Care este învățământul preșcolar GEF? Programe educaționale pentru preșcolari

Copiii de azi sunt într-adevăr în mod semnificativ diferit de generația anterioară - și nu e doar cuvinte. Tehnologiile inovatoare s- au schimbat radical modul de viață al firimituri noastre, prioritățile lor, capacitățile și obiectivele. Ce putem face pentru adulți? Cum și ce să învețe pe copii? La urma urmei, cunoștințele pe care profesorii transmit copiilor în urmă cu câțiva ani, au devenit acum irelevante. Răspunsul la această întrebare este conținută într-un astfel de document, care are numele de „standard al guvernului federal.“ Care este învățământul preșcolar GEF, descrie în detaliu în acest articol.

Stat federal Standard Educațional - ce este?

Ce acronimul GEF? Acesta reprezintă standardul federal de învățământ de stat. Acesta este un document întocmit de organul autorizat al Federației Ruse, care afișează cerințele pentru a procesa punerea în practică a activităților de formare. GEF aplicat în preșcolari, școli, instituții specializate de învățământ secundar și universități. În special, se specifică faptul că cerințele, standardele și liniile directoare pentru elaborarea programelor de educație.

Institutul Federal de Dezvoltare Educație

Pentru a ajunge la standardul de stat de educație, a fost nevoie de o cercetare enormă și munca științifică. Held astfel de activități organism al Federației Ruse, care are Firo acronimul autorizat. GEF educația preșcolară și a fost Institutul de Cercetare.

Formată de către agenția de stat a fost din nou în 2004, prin combinarea mai multor institute de cercetare. Rapoartele direct la Ministerul Educației al Federației Ruse. În 2011 a primit statutul unei instituții științifice autonome.

Relevanța GEF

Pentru a implementa cu succes funcția educativă și educațională a generației actuale în Rusia în 2003, la nivel de stat am început să discutăm necesitatea unei cerințe unificate generalizate pentru cunoștințele și abilitățile elevilor din instituțiile de învățământ de diferite niveluri.

Astfel, chiar și standardul educațional prima generație a fost creat în 2004. A fost introdus la activitățile practice ale diferitelor instituții de învățământ, inclusiv standardele GEF preșcolar au fost distribuite.

După faptul că documentul este actualizat în mod regulat. Acest lucru ia în considerare evoluția progresului tehnologic modern și cerințele societății.

GEF a fost preparat în conformitate cu Constituția și drepturile copilului Convenția.

De ce este nevoie pentru standardul de educație?

Ce este educația preșcolară GEF, ceea ce acest document este în grădiniță? GEF a creat în primul rând pentru sistematizarea, logica procesului de formare a grupării. Documentul vă permite să organizeze activități de formare, astfel încât copiii nu au întâmpinat dificultăți majore în trecerea la următorul nivel de educație, și a fost echipat cu cunoștințele necesare și suficiente, au un anumit nivel de pregătire mentală.

Stat federal Standard Educațional este documentul de bază, pe baza cărora curricula dezvoltate. Acest standard definește conținutul procesului de învățământ întreg: ce și cum să-i învețe pe copii ceea ce este necesar pentru atingerea rezultatelor și în ce interval de timp. Programul de lucru pentru GEF în preșcolar are anumite caracteristici, care descriu în detaliu în secțiunea relevantă.

Documentul vă permite să-și planifice activitatea instituțiilor de învățământ, care este afișată direct în finanțarea acestora. Datorită standardelor stabilite și lucrează cu cadre didactice - a dezvoltat o grafică de dezvoltare profesională, recertificare, organizează activitatea sindicatelor didactice. Diferite forme de control la nivel de elevi de pregătire este, de asemenea, tras pentru a îndeplini cerințele formării standardului.

standard de formare a structurii

Care este învățământul preșcolar GEF? Acest document de cerințe clar structurate pentru organizarea muncii educative în preșcolar. El este compus din trei niveluri:

1. la elaborarea unui program de cerințe educaționale. Această secțiune include normele și criteriile care trebuie luate în considerare atunci când se planifică cadrele didactice a procesului educațional. Și anume, pentru a specifica valoarea materialului aprobat obligatoriu, raportul dintre direcții diferite. Standardul impune, de asemenea, introducerea programului de lucru de domenii suplimentare, cunoștințele, care sunt formate în mod direct participanților în procesul educațional. Luând în considerare toate cerințele documentului pregătit de Programul GEF de educație preșcolară.
2. Cerințe care asigură punerea în aplicare a programării. Aici avem în vedere nu numai achiziția directă a cunoștințelor și abilităților elevilor, dar, de asemenea, realizarea financiar-tehnico-materială a procesului instructiv-educativ, de lucru cu cadrele didactice, copiii, părinții și alte condiții care au fost planificate în etapa a programului educațional.
3. În ultima secțiune, care include standardul de învățământ de stat specifică cerințele pentru rezultatele procesului educațional. Există, de asemenea, luate în considerare diferitele părți ale procesului educațional. Documentul precizează nu numai nivelul necesar minim de formare a elevilor, dar, de asemenea, calendarul sarcinilor, precum și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.

De lucru pentru programul GEF obligatoriu preșcolar ar trebui să ia în considerare toate cerințele standardelor educaționale de stat.

Punerea în aplicare a standardelor educaționale

În standardul procesului educațional este implementat ca un curriculum de bază, care, la rândul său, ar trebui să includă planuri, programe, programe de lucru pentru fiecare subiect. De exemplu, GEF matematică în învățământul preșcolar nu implică doar cifre și aritmetică, dar dezvoltarea conceptelor de „cantitate“, „Group“, care se ocupă cu situații de viață.

În plus față de programele elaborate materiale de literatură, de control și de evaluare metodice pe baza cerințelor standardului.

GEF învățământul preșcolar: primar

O trăsătură distinctivă a standardului educațional al noii generații este o abordare complet inovatoare pentru educația copiilor. Dacă mai devreme scopul este de a transfera cunoștințe de la profesor la copil, de ancorare nivelul necesar de competențe și abilități, dar astăzi sarcina principală este de a dezvolta o personalitate armonioasă integrată. Astfel, programul GEF de educație preșcolară ar trebui să includă nu numai cerințele de cunoștințele elevului cum să se concentreze asupra aspectului psihologic al formării elevului ca membru al societății moderne. Prin urmare, ar trebui să fie luate în considerare acești factori, la elaborarea programului:

• cerințele GEF și standardele regionale;
• capacitățile logistice preșcolare;
• mijloace disponibile de organizare a muncii;
• orientare, forme și metode de predare a unei instituții speciale;
• ceea ce privește organizarea procesului de învățământ în învățământul preșcolar;
• ordinea socială a unui anumit loc;
• tipul instituției de învățământ;
• vârsta și abilitățile individuale ale elevilor.

În plus, programul educațional de bază preșcolar GEF trebuie să respecte următoarele condiții:

1. Nu contravin Constituției, legea „Cu privire la educație“, alte ordine regionale și interne.
2. Să garanteze păstrarea și întărirea sănătății copiilor.
3. Asigurați-vă că interacțiunea profesorului cu familia elevilor.
4. Fiind capabil de a pregăti mental și fizic copilul pentru școală.
5. Asigurarea unor condiții egale de educație, indiferent de etnie, religie, statut social, locul de reședință.
6. Este continuitatea cu programul școlar.

Scopul principal al programului GEF

Învățământul preșcolar în condițiile GEF pune scopul principal al întregului proces educațional de dezvoltare armonioasă a personalității elevului. Acest lucru este de a oferi copiilor o anumită cantitate de cunoștințe nu este suficientă. Mult mai important pentru implicarea copilului în societate, normele și standardele de conduită în ea, precum și să dezvolte abilități de viață, responsabilitate, interacțiunea cu alte persoane, să învețe să-și exercite caracteristicile lor individuale și talentele, să fie un membru activ al societății moderne.

Fără îndoială, pentru a obține astfel de rezultate este posibilă numai dacă aveți o anumită bază de cunoștințe. Prin urmare, un copil de învățare elementele de bază ale științei - sarcină nu mai puțin importantă a instituției de învățământ preșcolar, dar criteriile de evaluare asimilarea materialului copiilor sunt destul de flexibile. Astăzi, nu neapărat în măsură să citească, prima dată stând la birou școală, dar este important pentru elev de clasa I a fost pregătit psihologic pentru activitățile de formare viitoare. Astfel, copilul ar trebui să fie capabil să comunice cu semenii lor, să fie harnic, de a trebui să dețină atenția, și mai mult. Documentul prezintă obiectivele GEF învățământul preșcolar.

Principalele domenii ale cunoașterii GEF

Principalele domenii în care ar trebui să dezvolte conținutul programului educațional în Dow, doar cinci:

1. Dezvoltarea cognitivă. Copiii trebuie să realizeze ca urmare a unor activități educaționale în perioada de planificare de durată un interes de cercetare în jurul lumii, fenomene naturale și sociale în ea.
2. Vorbire. În funcție de vârsta acestui criteriu elaborat norme specifice. Deci, în grupul de vârstă de copii preșcolari trebuie să fie conectat în mod logic de vorbire corectă.
3. Artistic și estetic. Această tendință sugerează formarea elevilor cu lucrări artistice și muzicale, introducere în cultură și artă, precum și dezvoltarea creativității individuale, abilităților motorii fine.
4. Adaptarea socio-psihologică a secțiunii copilului implică o echipă de colegi, copilul învață cum să se comporte într-un grup, formarea de confort psihologic și statut social ca un element necesar al benzii.
5. Zona fizică include sport, tratamente de wellness la cursuri OBZHD la grădiniță.

GEF preșcolar și formarea inițială îndeaproape Interact, este continuitatea. Prin urmare, în aceeași direcție se va lucra și în liceu.

Caracteristici ale elaborării programului de lucru al GEF DOW

Pentru a continua cu pregătirea unui program educațional preșcolar GEF ar trebui să înțeleagă în mod clar structura documentului. Astfel, conținutul său trebuie să constea din 2 părți:

• conform GEF DOW;
• compilate de către participanții la procesul educațional.

În primul rând, această parte trebuie să fie în mod necesar afișat în întregime. Al doilea este consultativ și format individual.

Programul trebuie să conțină următoarele secțiuni:

1. Pagina de titlu, care indică numele programului, autorii, când și de către cine a aprobat.
2. Notă explicativă. Dezvăluie relevanța lucrărilor alese, conceptul de bază al unui document, scopurile și obiectivele, calendarul punerii în aplicare a acestora.
3. Modul de zi la grădiniță.
4. Conținutul de lucru educațional în direcții separate. Inclusiv muncă complexă metodică (ce sunt utilizate programele principale și suplimentare, formarea de tehnologie, disponibilitatea materialelor didactice). Structura funcționării sistemului educațional (modul zilei, jucând net, programe de lucru ale angajaților, sarcină).
5. Rezultatele anticipate ale activității pe parcursul anului școlar.
6. Controlul si evaluarea muncii DOW (atât studenților, cât și profesorilor pentru compoziție).

Țintele pentru programul GEF

În conformitate cu cerințele standardului de stat de învățământ preșcolar în exclus atestarea intermediară și finală a cunoștințelor. Este important să se verifice nu au învățat faptele, și gradul de pregătire psihologică a copilului la următorul nivel de educație - școală. În legătură cu această cerință, anumite ținte formate GEF preșcolar, estimând că poate determina nivelul de pregătire preșcolară pentru transferul la prima clasă:

• copil arată o atitudine pozitivă față de lume, oamenii și cu mine;
• preschooler în poziția de a determina propria lor misiune, să îndeplinească ea;
• Inițiativa este sărbătorită în jocuri și activități educative;
• a atins o înțelegere conștientă și respectarea cu normele, reglementările, cerințele societății;
• este de înțeles pentru alții, construite în mod corect;
• dezvolta capacitatea de a rezolva independent problema sau de conflict situații;
• mare și motorie fină corespunde vârstei;
• în activitățile care urmează să fie creativi, gândirea în afara cutiei;
• spune posesia va putere;
• copil este curios, atent.

Tipuri de programe educaționale

Distinge 2 tipuri de programe educaționale de bază în preșcolar:

• dezvoltare generală (inclusiv destinații multiple);
• specializate (de mare directivitate).

Primul grup include programul „Rainbow“, „dezvoltare“, „austeră“ și altele. Specializat - l de mediu, artistic și estetic educație, fizică, socială.

În plus, în unele programe vysheoboznachennyh preșcolar sunt supuse suplimentare, de exemplu, documentele de lucru cerc.

În acest articol, am explicat că GEF este educația preșcolară, precum și modul în care să pună în aplicare cerințele stabilite în practica de predare. Copii Metodistii instituții preșcolare este important să se transmită cerințele de bază ale unui document pentru profesori pentru a preda să aplice inovația în activitatea lor. După toate GEF - un document care ajută la organizarea activităților de formare, având în vedere ordinea socială și cerințele societății moderne. Prin acest document, generația copiilor noștri sunt predate într-un format foarte inovator, lăsând în urmă convingere trecut.