Corpuri naturale: exemple. Corp artificial și natural

În acest articol, să vorbim despre ce corpuri naturale sunt și artificiale, cum diferă acestea. Oferim numeroase exemple cu imagini. A cunoaște lumea din jur este interesantă, în ciuda faptului că totul este foarte dificil. Cel mai bine este să începeți micul. De exemplu, faceți o plimbare în pădure sau în munți, luați în considerare tot ce înconjoară. Pentru a vă ușura să vă amintiți și să înțelegeți, este mai bine să luați un notebook subțire, să împărțiți paginile la jumătate și să scrieți în coloana din stânga cuvintele "corpul natural", iar în dreapta - "corpul artificial". Pentru a consolida în continuare cunoștințele dobândite, se recomandă să acordați atenție tuturor articolelor de acasă și de pe stradă.

Care este corpul?

Să vedem ce sunt corpurile artificiale și naturale. Gradul 3 sunt copiii cu vârste cuprinse între 9 și 10 ani. Cum pot explica ce este un obiect, corpul în general? Este foarte simplu. Orice obiect este corpul. Ce simți, vezi. Corpul uman și corpul în general sunt concepte diferite, așa că nu fi confuz. Acest cuvânt este acceptat în general în științele naturii, cum ar fi chimia, fizica, geografia, biologia, științele naturii și matematica. Ultimul are conceptul de "corp geometric", adică orice figură. Apoi, listați corpurile naturale (exemple). Lumea înconjurătoare (gradul 3) este un teren fertil pentru învățarea noilor concepte și legi ale naturii de către studenți.

Să avem răbdare, pentru că totul nu este atât de dificil cum pare. Un studiu al subiectului este perceput ca un joc. Ne place sa dezvoltam jocuri interesante? Atunci să începem!

Înainte de plimbare!

Unde pot întâlni cel mai adesea organisme naturale naturale? Desigur, pe stradă. Dacă mergem într-o mică excursie la munți, păduri, la mare sau chiar la câmp, atunci ne vor întâlni cu siguranță. Mergem mai întâi în munți.

munți

Muntele este un imens obiect natural. A fost creat de natura însăși. Omul nu a putut să-l construiască. Desigur, există, de asemenea, diapozitive mici, de exemplu, pentru săniuș. De obicei, acestea sunt scăzute. Oamenii într-un singur loc au strâns o mulțime de pietre, nisip, când iarnă a venit și zăpadă a căzut, au umplut dealul pentru schi. Este construit manual sau cu ajutorul mașinilor, astfel încât poate fi considerat artificial. Fiecare piatră, un grăunte de nisip pe un munte (chiar pe un deal pentru călărie) este un corp natural. La urma urmei, oamenii care au construit un deal pentru copii au adus nisip și pietre din natură.

dumbravă

Câți copaci, ferigi și ciuperci! În pădure, nu pot exista corpuri artificiale, cu excepția cazului în care o persoană lasă un pachet cu gunoi sau un fel de lucru.

Păsările care zboară, insectele, animalele care circulă în pădure sunt ființe vii, inspirate. Corpurile lor nu pot fi chemați, ci un copac, un tufiș, fructe de padure și fructe pe ele - puteți. Clădirile uscate de pe pământ, frunzele căzute, cânepă, în ciuda faptului că nu sunt în viață, rămân naturale, naturale.

Marea

Întreaga plajă este nisipoasă sau piatră. Puteți găsi în jurul valorii de scoici, alge marine. Marea este locuită de corali, pești, meduze. Sunt corali, alge, pietre în mare - toate acestea sunt corpuri naturale. Exemple de clasa a III-a (copiii vor fi inclinati cu bucurie in acest joc) pot avea rezultate diferite. Este important să afișați orice poze. Elevii vor enumera ceea ce este descris pe ele.

câmp

Pot să crească grâu sau in, există mai mulți copaci, flori. Toate acestea sunt naturale, naturale.

Aduceți acasă sau o lecție

Copiii pot dezvolta o dragoste pentru meșteșugurile realizate din materiale naturale. Unii dintre ei aduc pietre frumoase sau o creangă ruptă în casă. Desigur, ele sunt organisme naturale. Despre ce vorbim acum? Despre asta, din ce corpuri separate se va afla un material auxiliar. Să punem o bucată de carton pătrată în verde, să lipim niște pietre, o bucată mică de scoarță de copac, o frunză portocalie. Ce avem? Cartonul este ceva artificial, deoarece este fabricat în fabrică. Vopseaua și adezivul nu sunt, de asemenea, create de natură, ele pot conține numai câteva componente naturale.

Să analizăm, de asemenea, corpurile naturale. Exemplele (gradul 3) pot fi date complet diferite. Se recomandă aducerea la lecție a subiectelor mici, atît artificiale, cît și naturale. Să presupunem o pietricică și o bucată mică de asfalt, o violetă vie și o floare de plastic, o crenguță și un creion, o frunză de copac și o bucată de hârtie. Toate aceste subiecte sunt exemple clare. Cu copii, puteți aranja un joc.

Sunt atât de mari, mari

Cine de la copii poate ghici că planetele întregi și chiar Soarele sunt organisme naturale? Dar orice obiecte celeste sunt create de natură: comete, asteroizi, stele, planete.

Pe pământ, copaci, roci, aisberguri sunt și organisme naturale. Natura aranjat toate în mod strălucit. Ceea ce este imposibil de făcut unei persoane, o va face. Imaginați-vă doar ce părți din munte constă. Fiecare grăunte de nisip, orice, chiar și cea mai mică pietricică. Este imposibil să dezasamblați muntele în amărăciune și nu este nevoie de el.

Să admirăm florile pe pajiște. Luați în considerare, de exemplu, musetel. Cât de frumoasă este, toate petalele sunt de aceeași formă, ce este parfumul ei. Poate un om să creeze același lucru cu propriile mâini? În practică, nu va funcționa - corpurile naturale ale naturii Atât de unice, complexe în structura lor. Iar plantele sunt vii. Sunt capabili să se înmulțească, să crească, să se usuce. Uită-te acum la copacii imense. Să presupunem că două birchezi stau alături, dar sunt complet diferite. Au crengi și crengi aranjate într-un mod haotic.

Obiect sau corp

Să vorbim despre cum să distingem un corp de un obiect. Uneori puteți suna la ambele și la un alt cuvânt. Luați în mână un mic bust de bronz al lui Alexandru Pușkin. Acest lucru este doar un corp. Acum să mergem la monument, undeva în oraș. Un bust uriaș pe piedestal (adică un monument) este de dorit să fie numit obiect, deoarece este o atracție turistică a așezării și poate fi marcat pe hartă. Sunt de acord că un mic bust de bronz, care este la tine acasă sau în sala de clasă cu un profesor în limba și literatura rusă, nimeni nu va fi numit obiect al orașului. Se poate adăuga că și corpurile cosmice pot fi numite și obiecte.

Din ce constă corpul

Corpurile artificiale și naturale pot avea diverse forme, dimensiuni, posedă fiecare proprietăți și funcții. Ca regulă, orice organism este un obiect separat, material. Absolut totul constă în particule foarte mici, numite molecule. Acest cuvânt se va întâmpla adesea în liceu în lecțiile de chimie, fizică, biologie. Și acum este de dorit să avem o idee că există și substanțe mai mici care pot fi văzute doar într-un microscop puternic.

Luați în considerare o mică piatră - granit. Are mai multe culori, dar de fapt are componente diferite, adică molecule. Ele sunt diferite. Orice corpuri naturale și artificiale au în compoziția lor câteva tipuri de molecule (sau diferite), adică substanțe.

Mut și corp nemișcat

Ce corpuri naturale sunt capabile să se miște? Planeta, cometele, asteroizii, sateliții, stelele. Ele sunt în mod constant în mișcare. Dar ei nu se mișcă singuri, pentru că așa au vrut. Aceștia sunt asistați de forțe fizice, care vor fi studiate în liceu. Și acum dați exemple.

În natură, există lucruri uimitoare: pietrele în mișcare. Cum se pot mișca, nimeni nu știe. Dar există și pietre simple care încep să se miște deoarece un vânt puternic a crescut, un uragan a început sau au fost tremurări. Același lucru este valabil și pentru alte organisme care nu se mișcă independent, ar trebui să fie ajutate în acest sens. E vorba de obiecte neînsuflețite. Și acum ne vom gândi dacă un copac sau o floare se mișcă, o lamă de iarbă. Ei nu se pot mișca, dar sunt capabili să crească, să frângă frunzele și petalele (dacă este vorba de culori).

Corpuri artificiale

Un cuvânt "artificial" sugerează deja că obiectul este fabricat din plastic, plasticină sau fier. Să presupunem că un satelit natural, Luna, zboară în jurul Pământului. Și pe lângă aceasta există o mulțime de sateliți artificiali, pe care oamenii au început. Se pare că comunul dintre Lună și SIS? Primul are o formă sferică și face parte din Cosmos, iar al doilea - este asamblat din metal, plastic, are propriile sarcini specifice și este alimentat de energia solară.

Acasă există multe lucruri de origine artificială: o pungă, papuci, tuburi și așa mai departe. Corpurile naturale sunt flori, fructe (fructe sau legume cumpărate sau adunate din grădina lor).

De ce avem nevoie de corpuri naturale

Răspunzând la această întrebare, să punem și alta: poate o persoană să facă fără ele? Mai sus au fost menționate fructe: fructe, legume. Fără ei, o persoană nu poate fi sănătoasă. Organismele naturale ale clasei a III-a - studenți - pot lista, dar foarte puțin, pentru că copiii abia încep să învețe lumea mai profund. Noi îi vom ajuta în acest sens.

Orice plante absoarbe dioxidul de carbon și eliberează oxigen. Mulțumită lor, avem suficient aer pentru respirație completă. Pietrele, nisipul, lemnul ajută la construirea unor case rezistente și durabile.

Omul ar trebui să contacteze natura cât mai des posibil și să folosească darurile sale. Pentru a menține sănătatea, întărirea sistemului imunitar este ajutată doar de organismele naturale. Exemplele sunt următoarele: orice boală din secolele trecute tratată cu ierburi, a călătorit desculț, a suflat doar aer curat.

Pentru ce sunt organismele artificiale?

Poate un om modern să-și imagineze viața fără lucruri? Practic toți sunt organisme artificiale, nu naturale. Exemple de astfel de lucruri pot fi văzute pretutindeni: acasă, la școală, într-un magazin. Unde și ce organisme se găsesc cel mai adesea, enumerăm mai jos.

• Acasă . Cabinet, scaun, televizor, tastatură, pachet, periuță de dinți, candelabru, tacâmuri, vaza de flori și multe altele.
• La școală . Părți, manuale, pixuri și creioane, un indicator, o placă, o ușă.
• În magazin. Casierie, ambalare cu produse, reviste.
• Pe stradă . O roată, o mașină, un semafor, un post, o cabină.

Enumerați că este posibil pe termen nelimitat. Chiar și în cele mai vechi timpuri, oamenii au învățat să creeze lucruri artificiale. Articolele de bucătărie și de scris au fost în jur de mult timp. Dar, atunci aceste lucruri au devenit naturale, pentru că nu existau fabrici și fabrici. Industria chimică și tehnologiile au început să apară în mod activ numai de la sfârșitul secolului al XIX-lea.

Dacă nu ar exista corpuri artificiale

Să ne imaginăm oameni vechi. Să presupunem că o persoană nu are un telefon, o canapea sau o mașină. El este pe stradă ca o bestie sălbatică. Apropo, animalele trăiesc în condiții absolut naturale. Vorbim despre pădure, viață marină, păsări. Aceste creaturi s-au născut în condiții naturale. Păsările construiesc cuiburi din crengi, lame de iarbă. Băuturi, vulpi, iepuri de câmp, molii săpaie găuri.

Să ne dăm seama. O ramură, o lamă de iarbă, un cuib - acestea sunt trupurile și corpurile naturale. Fotografia este prezentată mai jos.

Nest pe ramuri, ouă cu pui - toate aceste organisme sunt naturale, naturale. Păsările nu au nevoie de incubatoare și cuști.

Sunt corpurile vulpile, ursurile? Nu, nu este. Acestea sunt obiecte, locuri unde animalele se potrivesc pentru a se ascunde de frig, precipitații și pericole.

Ce are omul? Este înconjurată de obiecte de uz casnic, obiecte artificiale. Încercați să vizitați cel puțin o zi în condiții naturale și să nu luați un telefon cu dvs. În același timp, înconjoară obiecte artificiale - haine, ochelari (dacă există), ceasuri, pantofi. Prin urmare, o persoană nu poate exista pe deplin fără toate acestea.

Substanțe lichide și gazoase

Să vorbim despre substanțe precum apa, ceaiul, sucul, untul. Observați imediat că nu sunt cadavre. Până la urmă, aceste substanțe nu au forma lor proprie, ele nu pot fi luate în mână. Lichidul constă, de asemenea, din molecule, ca orice altceva.

Substanțele gazoase sunt oxigenul, hidrogenul, aburul, chiar și mirosurile diferite de la odorizante, parfumuri. Particule mici, molecule, nu vedem, dar ele sunt. Gazul nu poate fi atins, atins și văzut.

concluzie

Acest articol a spus elevilor despre ce corpuri naturale sunt (exemple). Lumea din clasa a treia (copii) va putea să învețe atât cu profesorul, fie cu părinții, și în mod independent. Este important ca lecția să aibă forma unui joc, și nu să cuprindă doar anumite definiții și concepte.