Cum de a face un plan de basm? Cum de a face un plan de basm „Frog Princess“ sau „Thumbelina“

Cum să planifice un basm tine? Pentru o persoană cu experiență, care nu face mult efort, și să învețe cum o astfel de lucru nu este atât de dificil. Mai mult decât atât, această activitate este foarte interesantă și incitantă.

Ce este?

Care este planul de lucru literare artistice? Aceasta este o parafrazare comprimat a ceea ce a fost citit. Nu poate fi scris separat de poveste sau o poveste, nu trece la lectura lui.

Cine poate profita de

Cum de a face un plan de basm? Citiți povestea în cauză. Se determină secvența principalelor evenimente care au loc în lucrare. Divizată în părți semnificative. Fiecare parte din titlu. Piese Titlu - ea puncte ale planului.

Și cine și ce trebuie să știe cum să facă planul un basm? În primul rând, aceste cadre didactice de interes întrebări ale literaturii. Astfel, ei vor fi în măsură să determine dacă un produs citiți cu atenție elevului. În plus, cunoașterea este utilă pentru studenții înșiși. Având un plan în fața ochilor dumneavoastră, vă puteți aminti cu ușurință evenimentele și eroii din basme și să facă o repovestire competentă a lecției.

Programarea unui exemplu specific

Puteți lucra și trimite această sarcină primită: pentru a face „The Frog Princess“ plan de basm.

Pentru a face acest lucru, să examineze cu atenție textul lucrării. Care ar trebui să fie planul? Detaliate, concis, cu sau fără ele citate.

Dacă opriți pe un exemplu de realizare detaliată a unui astfel de plan ar trebui să arate.

1. fii mandat Royal.
2. Bună alegere a fraților mai mari.
3. Broasca mireasa lui Ivan Tareviciului.
4. Regele cecuri fiice calificare în pâine copt.
5. Face sora știu cum să țese covoare.
6. Sons ar trebui să aducă soțiile lor la sărbătoare.
7. Un festin regal.
8. Ivan Tareviciului piele broasca arde.
9. Prințul Ivan întâlnește un bătrân.
10. Ca Ivan a ajuta animalele.
11. Ivan Tareviciului și Baba Yaga.
12. Oak Kashchei.
13. Revenirea lui Ivan Tareviciului.

Asta e, face „The Frog Princess“ plan de basm nu a fost atât de dificil. Deseori, elevii cere să efectueze lucrările de analiză. Nu trebuie să se teamă de acest lucru, pentru că el, de asemenea, are propriul sistem, are o listă strictă a ceea ce stă să vorbească în acest tip de muncă.

Analizeaza dezvoltarea abilităților

Deci, ia în considerare povestea direct planul de analiză. La început, putem spune că, în ce fel de basm se referă această lucrare. Ele pot fi magic, de uz casnic, sau despre animale. Acest subiect a fost studiat în detaliu în „Tales of“ școală a programului de literatură în clasa a cincea. Apoi, se poate menționa toate personajele principale desemnează produsul și acțiunea fantastic care pot fi luate în considerare în primul rând.

Acum este important să se identifice trăsăturile distinctive ale unui basm ca gen: Faceți cunoștință cu numărul „trei“, declarații instructive, începe - intonație fabulos și concluzia logică - un final fericit. Toate caracteristicile sunt definite, pe acțiunile personajelor descrise. Rămâne ultima: retragerea și ce fel de comportament moral pentru a ține departe de cititorii lucrărilor.

Într - o versiune simplificată a planului de analiză poveste este după cum urmează:

• numele și tipul;
• Personaje de poveste;
• Acțiunile că totul este supus;
• caracteristici fabulos;
• Lecții fabulos.

lucrări pentru copii trebuie să învețe un copil să fie un fel, pentru a lupta împotriva răului. Și în scopul de a identifica momentele instructive adecvate, este necesar să se facă din poveste, cum se spune, „în bucăți.“ Defalcat în componente separate, pentru a folosi cu pricepere înțelepciunea populară conținute de acestea. Iar cei care citesc programa școlară, este necesar să se depună eforturi pentru o evaluare pozitivă a literaturii. Și dacă vom da sarcina de a scrie un eseu despre citi textul, există cu siguranță nu se poate face fără un plan. Asta e ceea ce trebuie să știe cum să compună planul de povești.

ajutor referințe bibliografice

Următorul tip de muncă, povești ale planului citate, să fie foarte interesant. Prin circuitul final de scurt, este necesar să se aleagă câteva fragmente din text. Ei trebuie să confirme că ceea ce se spune în fiecare sat.

Citationality „The Frog Princess“ plan de basm va arăta după cum urmează.

1. „Regele a trăit într-un fel de regat-stat.“
2. „Eu vă rugăm regele pentru a vedea fiii lor căsătorit.“
3. „Sons și a făcut ca tatăl său a poruncit.“
4. „Ivan Tareviciului săgeata lui direct în mlaștină a lansat, broasca în picioare ...“
5. „Covor este bun! Da, suntem mai bine văzut în grajduri lui pentru cai!“
6. „Nu-ți face griji, oaspeții! Este broasca mea în korobchonke înapoi!“
7. „Oh, John! De ce ai ars pielea mea? Nu-i așa că a trebuit să fie eliminate!“
8. „Nu mă atinge, Ivan Tareviciului!-Vă milă! Voi concelebrat serviciu!“
9. „Întoarce-te, colibă să-mi pridvor roșu, înainte de a goli Șoim!“

Și așa este cazul cu orice altă poveste este necesar să se selecteze extrase corespunzătoare din text, întocmit în conformitate cu planul. De lucru pentru a obține interesant, mai ales impresia că produsul este citit în formă prescurtată.

Vino cu o poveste dificilă

Atunci când elevii vor fi învățat cum să facă planul de basme, puteți încerca să dea o sarcină creativă - să compună o lucrare pentru ei înșiși. Fără îndoială, acest lucru nu este la fel de ușor cum ar părea la prima vedere. Prin urmare, în propria sa creație trebuie să planul de poveste desen.

De ce este acest lucru atât de important? gândirea umană este atât de rapid încât a fost necesară pentru a viziona foarte vigilent. Nu-mi amintesc în cazul în care eroul trebuie să fie pe un plan, din moment ce nu este scris la timp și nu a intrat planifice - toate rupt grămadă fantastic. Iar atunci când ceva nu funcționează, am pierdut toată dorința de a continua lucrarea. Copiii trebuie să fie capabil să-și imagineze ei înșiși încearcă să fie un basm cu caracter tradițional bun. Acestea ar trebui să fie întotdeauna bună lumină și atotbiruitoare.

Elaborarea planului unui basm

plan de basm va diferi puțin de obicei. Doar ține cont de faptul că produsul are statut de magie, astfel încât lucrarea ar trebui să fie elemente care spun despre lucrurile și transformările fabuloase, pe care îl deosebesc de celelalte. Planul este de a dezvălui sensul magiei care a comite și ce rol a jucat pentru caracterul.

Înainte de a începe, trebuie să înțeleagă care sunt caracteristicile unui basm. Obiectivul genului în acest caz este: apel admirația cititorului pentru eroul pozitiv și să condamne astfel exprimând încrederea negativă, în triumful binelui.

tip de conflict este criteriul prin care basmele sunt împărțite în:

- eroicul (lupta eroului cu putere magică);

- clasa sociala (lupta erou nedreptate reprezentant al clasei superioare - master, regele);

- Familia (spune despre conflictul din familie și să aibă un caracter moral).

În ceea ce privește oppozitsioniruyutsya personaje de basm, în ceea ce privește apartenența la unul dintre typecasting: patron, raufacatori, suferinzi asistenți. La elaborarea ar trebui să includă elemente care indică o ficțiune evidentă, magie și e de mirare inerente în acest gen.

Spre deosebire de toate tipurile anterioare de plan va fi repovesteøte poveste. Așa cum ar trebui să fie citat concentrat, caracteristici ale eroului, conținut foarte detaliat al transmisiei. În concluzie, trebuie sugerat că îi plăcea să lucreze, și nu-i plăcea, și de ce. Repovestește basmul un individ cu viziunea sa asupra situației, probleme. Aceasta este, în acest caz, povestea poate fi subiectivă.

Fairy poveste despre o fetiță

Această secțiune va încerca să facă un „Thumbelina“ plan de basm pentru a se concentra din nou pe scenele-cheie ale activității în realizarea acestui tip de sarcină.

Oricine este familiarizat cu teoria elaborării diferitelor planuri, nu va fi dificil. Principalul lucru este de a citi povestea în sine. Acum este mic: amintesc succesiunea de evenimente care au loc în poveste și să le scrie în formă de puncte ale planului.

1. Nașterea o fetiță într-o lalea.
2. Viața Thumbelina în casă.
3. Toad a văzut Thumbelina într-o soție pentru fiul său.
4. Thumbelina călătorește râu.
5. Chafer dragoste.
6. Unul din marea pădure.
7. Vine o iarnă rece.
8. Thumbelina trăiește cu șoareci de câmp.
9. Pregătirile pentru nunta cu cârtița.
10. Înghițiți bolnav.
11. Thumbelina are grijă de pasăre.
12. Fata a zburat cu randunelele.
13. Familiarizarea cu regele elfilor.
14. Thumbelina se căsătorește cu regele de elfi și primește un cadou de aripi

lucru în comun

Programul educațional modern presupune integrarea diferitelor domenii de cunoaștere și discipline. Prin urmare, ca parte a copiilor teme primesc adesea sarcini cum ar fi: „Thumbelina“. Asigurați-un plan de imagine povești.

Este necesar să se ia o pensula, vopsea și album, scaun pentru copil, amintesc un pas poveste cu pas. Încearcă să atragă ceva despre ceea ce tocmai a amintit. Aceasta este prima opțiune. Dar există un al doilea. Cu tehnologia actuală este ușor de a găsi ilustrații pentru orice basm. Și basmul lui Andersen va fi nici o excepție. Puteți utiliza căutarea pe Internet pentru a găsi imagini de poveste, și le aranja într-o anumită secvență, fiecare la numărul său propriu.

Prima opțiune este interesant pentru că părinții și copiii implicați în munca de creație împreună. Copilul se creează o imagine a unui Thumbelina fragil și contrar Mole, Toad urât și prost gândacul mai. În figură, el și-a exprimat atitudinea față de personaje de basm. Este foarte important pentru dezvoltarea abilităților creative ale copilului.

O poveste în imagini

A doua opțiune este, de asemenea, destul de bun. Aceasta face copilul gândi logic. În plus, există o serie de întrebări de conducere, care pot fi stabilite, care lucrează cu fiecare imagine. Ca răspuns la ei, copilul va învăța să dea răspunsuri corecte formulate.

• Ce perioadă a anului este prezentată în imagine?
• De ce cele două imagini nu pot fi inversate?
• În ceea ce privește imaginea, puteți să ne spuneți despre natura Thumbelina, Swallows?

In imaginea repovestire planului de basme se bazează pe imaginile de referință. Folosind acest tip de muncă, părinții decid sarcina importantă de a dezvolta capacitatea de a asigura coerența în evoluții, precum și dezvoltarea abilităților de a alege corect cuvintele potrivite atunci când se compară două obiecte pentru a descrie formele lor. Ucenicul învață să vorbească despre sentimentele lor și de a construi în mod corect propoziții.

complex plan

povești complexe planificati sau orice alt produs se face pe o „poveste într-o poveste.“ Primul cap de afis o mare parte din ea este rupt din nou în segmente mici, dar volum mai mic, care are, de asemenea, propriul său nume. Acest plan are o numerotare complexă și nu ar trebui să piardă detalii importante. exactitatea lor va ajuta în viitor pentru a scrie un eseu bun care implică materiale literare.

Tale - acesta este același text care are propriile sale caracteristici. Planul de desen basm poate fi văzută în contextul lucrului cu text simplu. Doar în procesul trebuie să acorde o atenție pentru a da caracteristicile de bază de gen de basm.

concluzie

Pentru a rezuma și de a rezuma în câteva fraze principalele puncte care trebuie să fie luate în considerare atunci când se lucrează la elaborarea unui plan de povești.

Lucrarea este un must read-only. Dacă există cuvinte ciudate pentru tine, ar trebui să dau seama de valoarea lor. Acesta este determinat de tema textului fantastic și ideea de bază. Lucrarea este împărțită în părți semnificative, acestea sunt selectate din titlu. Se recomandă să se facă mai întâi un proiect, la fel ca în procesul de creare a planului poate fi necesar să fie ajustate. Apoi, acest plan ar trebui să fie comparat cu textul pentru a verifica secvența elementelor specificate în lucrare, cu evenimentele reflectate într-un basm. Ceea ce urmează este de a încerca să reproducă lucrările pe diagrame. În cazul în care a reușit, și la stânga observat detaliile importante, lucrarea a fost un succes.

Planurile sunt complet diferite, totul depinde de scopul și natura misiunii. Ele pot fi simple sau complexe, poate consta din una sau probleme numai de referințe bibliografice. De asemenea, ei pot purta tezisno caracter, sau constau doar oferte nominative. În orice caz, a unui plan presupune citirea lucrării și înțelegerea sensului său.