Noi determina gradul de pregătire a copiilor pentru școală: dacă să aștepte până la 7 ani?

Litigiile dintre cei care cred că un copil este mai bine pentru a da la școală la vârsta de 6 ani, iar cei care sunt de părere că este mai bine să aștepte până la 7 veșnică. De aceea, este important ca părinții se simt intuitiv daca copilul lor preferat este timpul pentru a descoperi lumea minunată a școlii, cu toate bucuriile și dificultățile sale. Poate că e mai bine să aștepte un pic mai mult? Există mai mulți factori care influențează pregătirea copiilor pentru școală.

pregătire psihologică, emoțională și socială pentru școală

În primul rând, desigur, există factori ai așa-numitei „dezvoltarea socială“. Ce înseamnă? Pentru școală pregătită într-adevăr copilul care are o anumită viziune, cunoștințe despre lumea din jurul lui, el este capabil să-și amintească, pentru a se da o definiție pentru a compara. Este important ca copilul este deja bine-vorbit și capabil să articuleze gândurile lor. Deosebit de importantă este capacitatea de a controla comportamentul lor.

Emoțională de pregătire pentru școală este determinată în mare măsură de capacitatea asiduu implicat în unele lucruri care pot fi la copil nu este prea interesant. Într-un cuvânt, se referă la capacitatea de a înțelege sensul „necesar“.

pregătire socio-comunicativ pentru școală , depinde atât de capacitatea de a comunica cu colegii lor, să stabilească contacte și de a construi relații, iar pe de capacitatea de a comunica cu adulții (nu fără politețe, înțelegerea autoritatea de bătrâni).

Și, în sfârșit, unul dintre cei mai importanți factori care determină pregătirea copiilor pentru școală este ... dorința copilului de a merge.

Mini test de J. Cheypi

Pentru a determina dacă școala este gata pentru copilul dvs., puteți utiliza un mini-test, dezvoltat de psihologul american G. copil. Cheypi. Aici sunt întrebările de bază ale lui.

Experiența de bază a copilului

• copilul ar trebui să fie un oarecare interes;
• ar trebui să-l citiți cel puțin câteva cărți;
• cel puțin o dată un copil ar trebui să viziteze muzeul, grădina zoologică sau o bibliotecă;
• ar trebui să viziteze în mod regulat cu copilul locuri publice: oficii poștale, magazine, banci, etc.

dezvoltarea fizică

• copilul nu ar trebui să aibă probleme cu auzul;
• este important ca înainte de școală au fost identificate la fiecare posibile probleme de vedere (dacă este necesar - puncte scrise);
• copilul ar trebui să fie capabil să se merge în sus și în jos pe scări, se joacă cu mingea;
• este de dorit ca copilul ar putea petrece cu ușurință ceva timp într-un singur loc.

dezvoltarea vorbirii

• copil solicită încredere obiectele din jurul lui;
• el este capabil să definească subiectele realității și să explice scopul acestora;
• foarte bun în cazul în care un copil poate determina poziția lucrurilor în spațiu (deasupra patului, sub un copac, etc.);
• copilul ar trebui să fie o dicție bună;
• el ar trebui să fie capabil să construiască cel puțin o poveste primitivă.

dezvoltarea emoțională

• copil ar trebui să se refere la ideea de a merge la școală pozitiv (ca, într-adevăr, și lumii);
• ușor de a schimba tipul de activitate;
• pregătire psihologică a copiilor la școală depinde, de asemenea, dacă se joacă în liniște (și acceptă înfrângerea) copilul în jocuri în cazul în care există un element de concurență;
• copilul încrezător în abilitățile sale.

dezvoltarea cognitivă

• copilul găsește diferențele și asemănările dintre obiecte;
• este capabil să se facă distincția între litere ale alfabetului;
• ușor de a învăța cuvinte noi și cifre imagini afișate;
• poate construi o imagine a poveștii;
• bine, atunci când copilul este în propriile cuvinte pentru a repovesti povestea, păstrând linia de poveste.

comunicare

• un copil poate începe jocul a început deja;
• El știe cum cu atenție, fără a întrerupe interlocutorul, ascultă;
• capabil să aștepte rândul lor, atunci când este necesar.

Dacă aveți vreo îndoială în mai mult de 20% puncte - cel mai probabil, în momentul plin de pregătire a copiilor pentru școală nu este disponibil, și este mai bine să amâne acest moment. Sau începe greu de făcut, pentru a compensa timpul pierdut.