Exerciții pentru dezvoltarea copiilor preșcolari, elevi și adulți

Activă de dezvoltare psihologică a copilului are loc în al treilea an de viață. se dezvoltă foarte semnificativ formarea de vorbire. Sunt utilizate în aproape toate părțile de vorbire, copilul încetează să utilizeze forme ușoare de cuvinte, pe care le-a folosit mai devreme ( „bo-bo“, „lătrat“, „KUP-KUP“). El crede deja despre pronunțarea corectă a cuvintelor.

Dezvoltarea prin joc

Toate exercițiile pentru dezvoltarea vorbirii copiilor a avut loc într-un mod jucaus. Numai cu această lecție să-și amintească cele mai multe informații. Exerciții va fi, de asemenea, util pentru o persoană de orice vârstă, care vrea să-l îmbunătățească.

nivelul de gândire reflectă discursul copilului. Exact modul în care copiii reprezintă obiecte, din jurul casei, și este un indicator al nivelului de gândire cu privire la problema.

Elementele noi ar trebui să determine interesul copilului. Curiozitatea împinge copilul pentru a determina funcționalitatea lucrurilor. Prin urmare, părinții trebuie să satisfacă întrebările sale: „Ce este,“ „De ce“, „Cum“, „De ce“???.

Dezvoltarea cognitivă este foarte necesară pentru vârsta copilului de trei. Apariția unor propoziții complexe, cu diferite părți de vorbire indică o activitate în activitatea mentală. Toate exercițiile pentru dezvoltarea vorbirii unui copil a avut loc sub formă de jocuri.

vocabular pasive ca bază

instrucțiuni verbale pentru o anumită caracteristică de căutare subiect învăța copilul să recunoască și să-și amintească obiectele. De exemplu: „cub albastru Unde? Adu-l. "

Copilul învață să determine prezența obiectelor în spațiu. Pentru a face acest lucru, a pus cererea exactă: „Ia mingea din cutie.“ Treptat complica sarcina. În viața de zi cu zi, aceasta poate fi una dintre cele trei elemente solicitate, „Ia mingea, găsi tată. Dă-l la Papa. "

Aceste exerciții provocatoare pentru dezvoltarea vorbirii unui copil ar trebui să fie ușor de înțeles pentru copil. O varietate de jocuri, poze cu animale, imagini va ajuta să se extindă vocabularul copilului.

De la joc la realitate

semne educaționale.

Schimbarea subiecte, invata copilul sa se obisnuiasca cu obiectele reale în joc.

Cutiile pregătite, cabine „live“ diferite animale - domestice și sălbatice. Sarcina copil - pentru a ridica imaginea cu aceste animale.

Ajută-mă să găsesc o casă. Un pic de sarcina opusa a jocului precedent. Acum, dimpotrivă, de a lua o jucărie în mâinile copilului ar trebui să aleagă o casă din imaginile care sunt plasate în jurul valorii de cutii.

Ce vedem?

Înainte ca un copil a pus imaginea. Având un copil ar trebui să vorbească despre ceea ce vede. În cazul în care un copil este dificil, adultul îl ajută prin încurajarea termina de a spune o frază la sfârșitul anului.

Găsiți un cuplu

exercițiu de învățământ excelent pentru dezvoltarea copiilor preșcolari prevăzute în joc cu imagini asociate. Pe masă a pus imaginea în mai multe rânduri. Pentru a începe cu ea trei sau patru rânduri de 4-5 imagini.

Toate elementele prezentate trebuie să fie bine familiarizat cu el. întrebare simplă stabilit sarcina: „Unde altundeva o astfel de imagine“ sau „am găsit mingea și încă mingea?“

Dezvoltarea vorbirii

În stadiile incipiente ale dezvoltării vorbirii, este important să se acorde o atenție la extinderea formei de construcție de vocabular și gramaticale de exprimare.

competențe de bază - recunoașterea obiectelor, evenimente, acțiuni - se va dezvolta în copilul mai activ în timpul orelor obișnuite. formare constantă, exerciții didactice pentru dezvoltarea vorbirii satura vocabularul copilului. El încearcă să construiască fraze care dau răspunsuri detaliate.

Adulții pasivitate de asemenea, randamentele rezultate - vocabular foarte mic de copil.

Pentru a consolida noile fraze, cuvinte individuale pentru copii, este important să se „întâlni“, le asociat cu definițiile familiare. De exemplu, „urs într-o pălărie verde, așezat pe un raft pentru o carte“, „iepuras gri, trăiește în pădure, mâncând un morcov.“

Descriind noua jucărie, să acorde o atenție la detalii vorbind luminoase cu ei, „Cock - coroana roșu, pene de aur, cioc ascuțit, ochii atenți.“ Arată cum strigă cocoș - "Ku-ka-re-ku". Utilizați toate părțile corpului asupra percepției subiectului. Puteți adăuga teme din basme, precum și de a re-citi cărți preferate din nou ( „Cock - un pieptene de aur“).

Adresați-vă copilul să-ți spun ceea ce vede, în cazul în care sa întâlnit chiar și acest personaj, cu care a fost acolo. Este important de a pune întrebări specifice, la inceput monosilabice.

Dă frâu liber emoțiilor

Unele condiții de bază sunt esențiale pentru activitatea de vorbire promovată în dezvoltarea. Necesitatea de a vorbi - una dintre principalele reguli de consolidare și apariția vorbirii. Acest lucru este valabil chiar și pentru cei mai tineri copii. Pentru ei este o oportunitate de a arăta sentimentele și emoțiile pe care le experimentează.

Unele situații sunt create în mod artificial, pentru ca copilul sa arătat. Expresia verbală ar trebui să fie semnificative. Student trebuie să descrie percepția lor de detaliu. Prezentarea logică a frazelor depinde de alfabetizare copilului.

Dezvoltarea prescolarii de vorbire

Dezvoltarea limbajului individual în toți copiii are loc în felul său. Totul depinde de caracteristicile vorbirii.

pronunția problemă în același timp, câteva sunete - un fenomen destul de comun. Cel mai greu lucru pentru a face față cu sunete de „h“, „c“, „f“, „sh“. Prin logoped ar trebui să fie consultat în cazul în care problema nu este rezolvată în al cincilea an de viață. Până la 4 ani part „claudicație“ de sunet este considerat normal.

Dobândi copil discurs ar trebui încă de la vârsta preșcolară. Acesta este procesul lung și complex în dezvoltarea vorbirii. De vârstă școlară (în jurul valorii de al 7-lea an de viață), limba este un instrument de comunicare. Specialist selectează exerciții complexe asupra dezvoltării copiilor preșcolari. Copilul ar trebui să le ia în lecții lucide. Pregătirea pentru școală implică învățarea să citească și să scrie.

După perioada de pregătire, programul pentru copii mai mari include exerciții pentru a dezvolta studenților de vorbire. vorbire sonoră se face atunci când copiii prescolari sunt conștienți de caracteristicile distinctive ale cuvântului.

Dovedit Metoda - patters

twistere simple limba pentru a face față problemei în câteva exerciții.

poziția corpului ar trebui să aibă percepția de informații și de pronunție de programare. În poziția șezând, păstrați spatele drept, mâinile - pe genunchi. Respirația calm, arbitrar.

Eliminarea barierelor în pronunțarea sunetelor „b“, „p“, pentru a ajuta la expresia „toate berbec beloryly perebodal“, „bateristul lovind la oi“, „în păduri rula castori, ele sunt un fel“, „bobryata fel castor.“

Pentru a perfecta sunetul „c“, „p“ va ajuta la formarea cu textul: „Portarul Vova ca o cioara“ „cioara corb adus la poarta“, „Varia crede în bunătate“,

La sunetul „d“, „p“ locul de muncă sintagma - „pe drumul de mers pe jos picioare“, „toate ciupercile izgryzeny rozătoare“, „au crescut Gorynycha cocoașă, sa prăbușit cu capul pe munte“. Cu sunetul de „g“ flecări - „calaret din două vizite“, „fuscus ochii lacomi dirijabil însoțit“, „girafa pe eșarfă uitat jalnica.“

De-a lungul distressed „w“ și „w“ încercați vorbind - „pe o pistă de curbă a fugit picioare“.

Sunetele „s“, „p“, corectat pronunția. - „Bunny Iepurasul ascuțite-dintat, aici toate melodiile“, „în cazul în care furtuna a amenințat că va avea apa acolo nu transporta“

Expresii, sunete repetat „h“, „c“ - „a fost o capră oblică, cu o capră alb“, „incidentul eliberat din decretul“.

intuitie pentru copii

Copiii recunosc cu ușurință modelul structurii de cuvinte și construcția de propoziții. La vârsta de 3-5 ani, este perceput ca o realitate „percepută“. Înțeles cuvintele rostite de adulți, folosit uneori copiii în felul lor, dar ei se simt mereu legătura dintre subiect și înțelesul fraze rostite.

Oricine poate aminti copilăresc - ușor deformată definiția adresată subiectului sau lucru. Dar, această capacitate se numește în rândul experților este abilități destul de grave - crearea de cuvânt.

O mică colecție de gânduri pentru copii minunate ale lui colectate de la K. I. Chukovskogo în cartea sa. crearea de copii de cuvinte colectate din diferite exemple, cum ar fi: „Capul unui desculț chel“, „Din pastilei de mentă în skvoznyachok gură“.

eseuri școlare - o lecție pentru dezvoltarea imaginației

Exerciții pentru dezvoltarea vorbirii coerente - partea principală în formarea copiilor de școală primară.

Lucrările, care sunt incluse în metodologia de formare - exercițiul didactic pentru dezvoltarea vorbirii, povestiri, eseuri școlare. Comunicarea cu colegii, de asemenea, contribuie la formarea discursului dreptul copilului.

exerciții de student alfabetizați va contribui la dezvoltarea conceptului dreptului de exprimare a gândirii. vârstă școlară mică - foarte perioada când informațiile prezente sunt stocate în siguranță.

Până când copiii au introdus conceptul că mijloacele de comunicare pot fi mai multe - gesturi, expresii faciale, limbajul. Exerciții pentru dezvoltarea vorbirii coerente include ateliere de lucru cu subiecte, lectură, povestiri independente despre materialul citit.

„Baby“ pronunțat la adulți. specialist în ocuparea forței de muncă

În cazul în care un copil încărcat la pronunție greșită vârstă, este în adult se transformă într-un complex psihologic. Prin urmare, pronunță sunete în mod corect, fără bavuri, Lisp - de obicei, o formă bună și să lucreze pe tine.

Foarte adesea afectat de grave probleme de adulți. Instituțiile de învățământ sunt de mult apuse, jocuri pentru copii nu va ajuta. Este luată pentru specialiștii în acest domeniu - logopezi.

Sarcina - dezvoltarea vorbirii la adulți. Exercițiile au ca scop abordarea nu numai pronunția greșită a sunetelor, dar, de asemenea, ritmul excesiv de rapidă a vorbirii, pronunție întârziere.

Medicii Speech Terapeuții va alege exercițiile pentru dezvoltarea vorbirii, Lisp corectă, Burr, face să vibreze, balbismul. Și unii vor să corecteze eșecul pronunția cuvintelor în ordinea exactă.

Excitare sub control

Unii oameni se simt problema lor când intră în contact cu un interlocutor necunoscut. Acesta se schimbă dincolo de recunoaștere, care îl înconjoară nu înțeleg.

restabilirea respiratie va contribui la îmbunătățirea situației. Prin urmare, este întotdeauna pentru acest tip de pacienti regula principală - să se calmeze. specialiști cu experiență va ajuta să găsiți motivația de a face ceea ce trebuie.

exerciții de diafragmă pentru dezvoltarea vorbirii și exercițiile fizice de zi cu zi sunt foarte pozitive:

- Respirați adânc, umflarea abdomenului. Expiri, trage burta. Înainte de întâlnire, asigurați-vă că pentru a citi întregul text. În timpul conversației, este necesar să se controleze discursul lor, să rămână calm și să încerce să păstreze ritmul.

Dacă vă simțiți că începe să accelereze - să respire adânc.

- Formarea unui ajutor special de articulație miogimnastika de trei ori pe zi.

În gura este format apă trebuie să păstreze cel puțin 15 secunde.

Fârnâi în vocea lui poate să apară atunci când porțiunea de nas nu este implicat în fonație. Mai mult defect urât rezolvat problema cu tratamentul bolii la care elimina respiratia nazala complicate.

Polipii poate provoca boli, o curbură a septului nazal. Consecințele sunt exprimate în voce distorsionată, pronunția greșită a sunetelor „m“, „n“. lecții practice cu un expert scuti pacientii de nazale.

strânge imagine

Impresia generală a omului creează expresii faciale în timpul conversației. Gestionarea corectă a emoțiilor vor ajuta la menținerea stilul de conversație. Acest lucru este deosebit de important în vorbitul in public. centre de terapie de vorbire practica sesiuni de grup, care contribuie la o mai bună asimilare a materialului.

Medicii recomanda utilizarea de exerciții pentru dezvoltarea vorbirii pentru corecta respirație de vorbire. Prin nas pentru a respira. Expirație se face prin gura.

respirație corectă vorbire - este mai mult prevenirea răcelilor. articularea sunetului asigură o dicție corectă.

sunete Vague a produs atunci când gura „nu funcționează în vigoare.“ Și este - nu se va deschide. În acest caz, exerciții de terapie de vorbire în dezvoltarea vorbirii - este de a lucra cu mobilitatea mușchilor maxilarului inferior.

imobilitatea buzelor afecteaza vocalele si consoanele. Dezvoltarea corectă a vorbirii afectează limba de lucru.

Este deosebit de dificil să se pronunță cuvintele, în cazul în care o mulțime de consoane. Exercitiile fizice regulate, inclusiv exerciții de limbă pentru dezvoltarea vorbirii, oferă pronunție bună. Regula principală - toate cuvintele blurt pe o singură respirație.