Profesor dosar de clasă, clasa 5 conform GEF: proiectarea eșantionului

În ciuda tuturor reformelor care au loc în educație, procesul educațional în școală se acordă suficientă atenție. Educația în colectivul de clasă are ca scop dezvoltarea spiritualității, creativitate, școală de moralitate.

GEF în special educația

Pentru astfel de activități a intrat în vigoare, acesta a fost proiectat dosarul de lucru educațional al profesorului de clasă, clasa 5. persoană fizică sănătoasă, pentru a forma un complex în sala de clasă ar trebui să fie o relație de încredere între elevi și profesor. GEF presupune formarea nu numai competențe generale de învățare, dar, de asemenea, respect în rândul elevilor.

Ce ar trebui să fie într-un dosar de la profesorul?

Pentru a lucra cu părinții ar trebui clasa profesor de colorat de design dosar clasa 5. Se pune fotografiile profesorilor, copii ale diplomelor și certificatelor copiilor, în scopul de a urmări dezvoltarea nu numai copilul individuale, ci și creșterea întregului colectiv de clasă. În plus față de materialele vizuale, clasa profesor de clasă dosar 5 GEF conține o listă specifică de documente.

Documente de grad profesor de clasa 5

Inclus ar trebui să fie programa școlară a cincea elevii de clasa, precum și listarea toate clopotele școală. În plus, clasa profesor de învățământ clasa dosarul 5 conține informații despre aceste cercuri, electives suplimentare, secțiuni, studenții care-l vizitează. GEF presupune a specifica programul de secțiuni suplimentare, muzică și școli sportive și cluburi.

reguli de lucru

Profesorul ar trebui să fie regula, potrivit căreia, în această instituție de învățământ organizează formarea procesului instructiv-educativ. De lucru clasa profesor de clasă Folder 5 și ar trebui să includă Carta școlii.

Este obligatorie și întreținerea tuturor informări cu studenții în conformitate cu normele de securitate la incendiu, comportamentul în timpul excursii pe drumurile din timpul inundațiilor de primăvară, pe gheață subțire, și așa mai departe. D. Orice profesor de clasă director de lucru (gradul 5, GEF) are o aprovizionare foaie de prezență precum și verificarea jurnalele de studenți. Ca un profesor de clasă de material adăugat pune în jurnalul de clasă, precum și anchete cu privire la rezultatele controalelor administrative efectuate de către conducerea școlii.

Împreună cu psihologul copilului sunt caracteristicile psihologice și pedagogice pentru fiecare elev în parte, acestea ar trebui să conțină, de asemenea, un profesor de clasă dosar 5 clasa tipic GEF. sănătate frunze de profesor de clasa conduce, împreună cu un angajat scoala medicala. Informații despre hobby-uri și interese ale elevilor pot fi realizate sub forma unor prezentări, fragmente de clipuri video, fotografii - alegerea de către tutore. Este de dorit ca profesorul de clasă de clasa 5 și dosarul care conține informații despre activul, comisia părinților, ordine publică care realizează elevii de clasa a cincea.

În conformitate cu cerințele Ministerului Educației în cadrul GEF clasa de proiectare clasa profesor 5 directoare și sugerează crearea unor mese speciale de realizare în toate disciplinele academice. În plus, profesorul este obligat să monitorizeze rangul social al studenților lor de formare să urmeze dinamica realizările lor. La detectarea o scădere bruscă în clasament responsabil de clasa profesorului este de a studia situația, să găsească modalități de a, împreună cu permisiunea lor părinții.

De asemenea, directorul clasa profesor, clasa 5 impune descrierea activității individuale, realizate cu elevii individuale, precum și o înregistrare a tuturor lecțiilor a ratat un al cincilea elev de clasa, fără un motiv bun. Ca un profesor de clasă adăugat materialul poate pune într - un dosar cu informații despre părinți, scenarii de activități educaționale desfășurate în clasă alocate. Fără a eșua profesorul clasa a 5 dosarul include un sfert de planificare activități educaționale, precum și un plan de perspectivă de un an de lucru al profesorului.

Sfaturi profesor-tutore

Funcția principală pe care trebuie să se conformeze cu profesorul de clasă GEF - este crearea unor condiții favorabile pentru protecția copilului, creșterea puterii sale fizice, dezvoltarea potențialului spiritual și intelectual.

Ca profesorul de clasă poate proteja studenții?

Sub protecția copilului nu este înțeleasă numai furnizarea unei a cincea greder ajutor concret pentru a rezolva problemele de promovare a sănătății, stabilirea de relații cu colegii, părinții, dar, de asemenea, pentru a crea oportunități de a dezvălui cele mai bune calități lor, pentru a arăta de ani de zile de școlarizare abilitățile lor. Acesta funcționează ca noile standarde de educație emit probleme de bază ale cadrelor didactice contemporane de clasă.

Grație muncii sistematică a studenților profesorului nu se angajează doar în cultura fizică, ei învață regulile de formare a profesorilor și valoarea unui stil de viață sănătos. Pentru a efectua o astfel de lucru, profesorul este obligat să prezinte toate caracteristicile de fiziologie pentru copii, au o înțelegere a caracteristicilor psihologice ale fiecărei vârste, pentru a înțelege simptomele tulburări fiziologice, metodele de eliminare a acestora în timp util.

Pe particularitățile ale activității individuale a profesorului de clasă

Umplut cu profesorul de clasă, clasa 5 este considerat a fi într-un dosar în cazul în care conține informații despre activitatea timp de un an pentru a studia starea de sănătate a fiecărui copil, precum și o indicație a tuturor caracteristicilor stării fizice a fiecărui student. Pentru a examina progresul profesorului clasa de sănătate cere ajutorul ofițerului medical al instituției de învățământ. Împreună, ei umple „pliantele de sănătate“, a remarcat în acești elevi boli cronice și patologice scriu recomandările oferite de către medicul copilului.

Psihologul este, de asemenea, indispensabilă pentru procesul de învățământ completă. Cu sprijinul său, profesorul de clasă organizează o varietate de teste psihologice arată, împreună cu un caracter psiholog special, temperamentul elevilor, precum și alte caracteristici specifice ale personalității unui copil. Observația că exercită comportamentul elevilor de clasa a cincea profesorului, capul cuprinde, de asemenea, un director de clasă clasa 5. instructor de proiectare Exemplu demonstrează părinții să lucreze împreună la sfârșitul anului acestea ar putea aduce unele rezultate ale dezvoltării copilului.

Lucrul cu o echipă de clasă

Profesorul oferă toată asistența posibilă medicilor, deoarece GEF are în vedere un examen medical anual al studenților. Profesorul de clasă pregătește și conduce o varietate de conversații, tema care este prevenirea diferitelor boli, igiena personala, modul de dezvoltare a zilei, tehnici de relaxare. În timpul activităților extracurriculare în mod necesar 5-10 minute alocate pentru efectuarea pauze naturale mici, în conformitate cu standardele educaționale ale noii generații.

Atribuțiile profesorului la clasă moderne intră și clarificarea consecințelor fiziologice și sociale ale abuzului de droguri în rândul copiilor. Profesorul invită în mod regulat clasa narcologi, împreună cu băieții vizionarea de filme educative, le discută. Pentru teambuilding împreună cu părinții studenților mentor organizează excursii extrascolare, jocuri, sport și concursuri intelectuale și concursuri.

opțiuni de comunicare

Mentorul, care este interesat de faptul că elevii săi s-au dezvoltat în mediul școlar se îmbunătățește constant cultura de comunicare. Aceasta abilitate implică abilitatea de a percepe în mod obiectiv alte persoane să urmeze propria lor stima de sine (conștiința de sine), propriul său discurs. Numai profesorul care a angajat în auto-dezvoltare, va fi interesant de a comunica copiilor, va fi un prieten de încredere pentru ei. GEF implică o muncă serioasă direcții pentru profesori patriotice cu studenții, dezvoltarea calităților umane la copii: moralitate, compasiune.

După ce profesorul a clarificat dezvoltarea fiecărui copil, conturează harta de creștere individuală, în planurile lor, el ar trebui să „dedice“ un psiholog, medic, părinți. Numai atunci când „comandă unificată“, rezultatul final pentru adulți va fi atins, de așteptat, noua generație de GEF. Adică, copilul va primi de dezvoltare all-a rundă, va deveni membru cu drepturi depline al societății, va aduce țara lor un ajutor real.

Forme de lucru GEF în clasă

Pentru atingerea acestui obiectiv, ca formarea culturii comunicative elevilor, un mentor este obligat să creeze climat psihologic confortabil în cadrul echipei. Acest lucru se poate face în diverse moduri.

• Ca urmare, numeroase comune de învățământ (colectiv): proiecte creative, campanii și concursuri.

Astfel de activități ar trebui să fie planificate în jurul unei echipe se răcească. Cu cât numărul de elevi pentru a lua parte la ele, eficacitatea, în ceea ce privește crearea unui climat în clasă, vor fi evenimente similare.

• lecții practice cu privire la eticheta. Organizarea atelierelor de lucru, elevii vor fi capabili să se familiarizeze cu regulile de comunicare cu sexul opus. Clase va ajuta copilul să învețe regulile de comportament în societate, să învețe cum să le folosească.

• Discuții și conversații. Astfel de forme de clasa profesorului folosește pentru a îmbunătăți cultura de vorbire a elevilor.

• O mai bună organizare de formare în cooperare cu psihologul școlar.

Standardele educaționale de noi generații reprezintă o problemă serioasă de școală. Instructorul de clasă este necesar să nu fie doar un profesor bun, el trebuie să fie un psiholog copil, un profesor și un medic în același timp. Pentru a face acest lucru, în primul rând trebuie să ne iubim copiii, să respecte dorința lor secretă să se afirme.

Sfaturi pentru parinti

Profesorul de clasă, care lucrează la GEF în cadrul reuniunilor se pregătesc pentru părinții lor secții de conversație, oferă sfaturi utile și sfaturi.

• Comunicarea cu copiii nu ar trebui să fie mai mică de 3-4 ore pe zi, 1-2 ore, este de dorit să se angajeze în activități comune, cum ar fi cina de gătit sau cina.

• Copiii nu pot striga, copilul ar trebui să ia un ton calm părinții.

• Pedeapsa nu este calea educației, banuri permanente copii determina teama si ura de părinți.

• Amintiți-vă de importanța transferului de o experiență de viață pozitivă pentru copii.

concluzie

Profesorul trebuie să se asigure că elevii săi școala a devenit o adevărată casă de familie. Dându-și seama că el nu a se controla pe deplin, profesorul de clasă este constant angajată în auto-educație, autoperfecționarea profesională. Venind la clasa cu un zâmbet pe fața lui și într-o stare de spirit buna, profesorul va fi capabil de a împărtăși atitudinea lor pozitivă față de copii. Răbdare, auto-control, atenție, echilibru - calitățile pe care trebuie să le aibă asupra unor noi standarde profesionale de orice formă de master modernă.