Artistic și estetic nevoie umană

Conform rezultatelor săpăturilor arheologice poate concluziona că, chiar și oamenii primitivi a fost nevoi estetice deosebite. Cercetatorii au descoperit mostre de picturi rupestre care au fost făcute în urmă cu aproximativ 30 de mii de ani. Chiar și atunci, omul a visat că el a fost înconjurat de o dezvoltare armonioasă, obiecte frumoase.

Abordări la cerințele sursă estetice

Cine este nevoile estetice? Există trei abordări principale pentru înțelegerea acestui termen.

hedonism

Teoria plăcere estetică (hedonismul) implică perceperea naturii ca sursă primară de plăcere. John. Locke a spus că termeni precum „frumusețe“, „frumos“, în sensul uman reprezintă acele obiecte care „induc sentimente de plăcere și bucurie.“ Această abordare a facilitat cerințele artistice aspectul estetic hedonice-au dus la apariția esteticii experimentale.

Fondatorul această direcție este considerată psihofizica G. Fechner. Estetică trebuie să ia în considerare necesitatea de a crea condiții pentru plăcerea estetică. Ferhner experimentat cu un grup de voluntari, oferindu-le sunete, culori. Rezultatele obținute se sistematizate, cu rezultatul că a fost posibil să se stabilească „legile“ de plăcere estetică:

• prag;
• consolidarea;
• armonie;
• claritate;
• nu există nici o contradicție;
• asociație estetică.

În cazul coincidență cu calitățile naturale ale persoanei parametri de stimulare ar putea experimenta o adevărată plăcere de la ceea ce a văzut obiecte naturale. Teoria a găsit utilizarea sa în cultura populară și design industrial. De exemplu, mulți oameni se bucură de aspectul de mașini scumpe, dar nu toate au nevoie estetice inerente să ia în considerare lucrările expresioniștii germane.

Teoria empatie

Această abordare constă în faptul că există anumite lucrări de artă prin transfer experiențe, cum ar fi persoana compară cu ei. Schiller arta vede ca o oportunitate de a „transforma sentimentele altora în propria lor experiență.“ Procesul de empatie este intuitiv. Această teorie sugerează satisface nevoile estetice cu ajutorul imaginilor „creat de regulile.“

abordare cognitivă

În acest caz, nevoile estetice ale unei persoane este considerată o variantă a înțelepciunii de înțelegere. Acest punct de vedere deținut de Aristotel. Susținătorii acestei abordări considerând arta ca o gândire creativă. Ei cred că estetice nevoile persoanei să - l ajute să învețe despre lume.

„Psihologia artei“

L. S. Vygotsky în lucrarea care analizează problema. El credea că nevoile estetice ale abilității unei persoane este o formă specială de socializare a lumii sale senzuale. Conform teoriei descrise în lucrarea „Psihologia artei“, autorul este convins că, cu ajutorul lucrărilor de artă poate fi transformată în pasiune, emotii, sentimente personale, pentru a transforma ignoranța în educație. În acest caz, persoana are o stare de catharsis, iluminare caracterizat, eliminarea de contradicții în sentimente, gradul de conștientizare a noua lor situatie. Datorită descărcarea tensiunii interne cu ajutorul artei, există o motivație reală pentru activitatea suplimentară estetică. În timpul formării unui anumit gust artistic, in functie de Vygotsky, și există o nevoie de educație estetică. Omul este gata să studieze teoria, pentru a re-experimenta distractiv de a studia obiecte de artă vizuală.

Pe măsură ce dezvoltarea empirică a personalității umane, pentru a schimba societatea, schimbarea atitudinii față de frumusețe, dorința de a crea. Ca urmare a progresului în diferite domenii ale activității umane întâlnite diverse realizări ale culturii mondiale. Ca urmare, progresul modernizat artistice și estetice nevoile omului, corectat aspectul spiritual al personalității. Ele afectează creatoare de direcție, inteligența, creativitatea și concentrarea aspirațiilor, atitudinilor față de alte persoane. În lipsa capacității generate de percepția estetică a umanității nu va fi în măsură să se realizeze în frumoasa și cu multiple fațete lume. În acest caz, va fi imposibil să vorbim despre cultura. Formarea de calitate posibilă pe baza educației estetice scop.

Importanța dezvoltării culturale

Analizează principalele nevoi estetice. Exemple de educație estetică grad înalt de importanța faptelor istorice sunt confirmate. Cerințele sunt o sursă de planul estetic pentru dezvoltarea lumii. Omul este o ființă socială, astfel încât este necesar pentru realizarea de sine să se simtă relevanța, necesitate. Nemultumirea rase de agresiune, un impact negativ asupra stării psihice a omului.

Care este nevoia

Orice ființă vie există de bunuri de consum necesare pentru viață. Baza acestui proces este nevoia sau nevoile. Încercați să găsiți o definiție a acestui concept. M. P. Ershov în lucrarea sa „nevoia umană“, susține că nevoia este rădăcina vieții, iar această calitate este caracteristică tuturor ființelor vii. El crede nevoia pentru o anumită proprietate a materiei vii, care îl diferențiază de lumea neînsuflețită.

Filosofii lumii antice

Gânditori din Roma antică și Grecia antică pentru a studia serios problema nevoile altora, și chiar a reușit să realizeze unele rezultate pozitive. Democrit nevoie a fost definită ca fiind principala forță motrice care a schimbat mintea omului, la ajutat să dobândească vorbire, limba, dobândi obiceiul de a forței de muncă activă. Dacă oamenii nu au avut astfel de nevoi, ar fi rămas sălbatice, nu ar fi capabil de a crea o societate socială dezvoltată, există în ea. Heraclit a fost convins că acestea se produc, în funcție de condițiile de viață. Dar filosoful a menționat că dorința de a fi rezonabil că o persoană poate îmbunătăți abilitățile lor intelectuale. Platon imparte toate nevoile mai multor grupuri:

• primar, care formează „sufletul inferior“;
• secundar, capabil să formeze o identitate rezonabilă.

modernitate

Valoarea materialelor franceze de calitate a datelor a dat la sfârșitul secolului al 17-lea. De exemplu, P. Holbach a spus că, cu ajutorul nevoilor persoanei poate controla pasiunea, voința și inteligența, de a se dezvolta în mod independent. NGChernyshevsky are nevoie în legătură cu activitatea cognitivă a oricărei persoane. El era sigur că de-a lungul vieții sale un om în schimbare interese și nevoi, care este principalul factor pentru dezvoltarea continuă a activității creatoare. În ciuda diferențelor serioase de opinie, putem spune că opiniile exprimate de oamenii de știință, au multe similitudini. Ei toți recunosc relația dintre nevoile și activitatea umană. Dezavantajul este dorința de a schimba lucrurile în bine, să găsească o cale de a rezolva problema. Cererea poate fi considerată o componentă a elementului structural de stat interne umane de activitate viguroasă, care își propune să producă rezultatul dorit. În scrierile sale, Karl Max a evitat această problemă suficientă atenție, realizând importanța de a explica natura conceptului. El a menționat că aceasta are nevoie sunt cauza oricărei activități, lăsați individul special să-și găsească locul lor în societate. O astfel de abordare naturalistă se bazează pe relația dintre natura umană naturală și tipul specific istoric al relațiilor publice, care acționează ca o punte de legătură între nevoile și natura umană. Numai atunci putem vorbi despre identitate, Marx a crezut, atunci când o persoană nu este limitată la nevoile lor, dar, de asemenea, interacționează cu alte persoane.

auto-exprimare

În prezent, există o varietate de opțiuni pentru clasificarea nevoilor umane. Epicur (filozof grec) le împarte în naturale și necesare. În caz de nemulțumire printre oamenii de acolo suferă. NEVOI el a numit comunicarea cu alte persoane. Faptul că o persoană poate îndeplini potențialul dumneavoastră, acesta trebuie să depună eforturi serioase. În ceea ce privește strălucească, bogăție, de lux, ceva pentru a le obține este foarte problematică, este posibil să se doar câteva. De un interes deosebit în acest subiect a fost exprimată de Dostoievski. El a inventat propria sa clasificare, selectați bunuri materiale, fără de care nici viața umană normală. O atenție specială a fost acordată nevoilor conștiinței, aducând oameni, nevoile sociale. Dostoievski a fost convins că nivelul de dezvoltare spirituală depinde direct de dorințele sale, aspirații, comportamentul în societate.

cultura de personalitate

conștiința estetică este o parte a conștiinței publice, elementele sale structurale. Acesta, împreună cu moralitatea este baza societății moderne, ajutând omenirea să evolueze un efect pozitiv asupra spiritualității oamenilor. În activitatea sa, apare ca o necesitate spirituală, care exprimă atitudinea față de factorii externi. Nu se opune dezvoltării estetice, și stimulează omul la activitate, ajută-l să pună în practică cunoștințele teoretice.

concluzie

Un astfel de lucru ca o necesitate, pe tot parcursul existenței societății umane a atras atenția multor mari gânditori și personalități remarcabile. În funcție de nivelul de dezvoltare de caracteristici inteligente, fiecare persoană creează pentru sine nevoile proprii de sistem, fără de care le consideră persoanele cu handicap existență limitată. Intelectual persoană dezvoltată, în primul rând să acorde o atenție la nevoile estetice, iar apoi se gândesc la lucrurile materiale. O astfel de unitate de oameni, ele sunt, în orice moment al existenței societății umane au fost considerate ca fiind un model de rol, exemplul lor a fost urmat de altele. Este nevoia de a comunica, dorința de a face ceva pentru alte persoane, dezvoltate în figuri politice și publice, pentru a le ajuta în auto-dezvoltare și auto-realizare.