Diagnosticul psihologic: descrierea și clarificarea esenței

Diagnosticul este rezultatul unui specialist operațiuni psihologice, în timpul cărora au fost identificate trăsături de personalitate, starea lor actuală, precum și previziuni privind posibilele modificări viitoare.

definiţia

Un concept cum ar fi „diagnostic“ este utilizat pe scară largă nu numai în medicină, dar și în alte domenii științifice. Literalmente, aceasta se traduce ca „recunoaștere“. În ceea ce privește termeni precum „diagnostic psihologic“, aceasta înseamnă identificarea problemelor cu caracter personal, precum și cauzele lor directe și care stau la baza. În acest caz, putem vorbi nu numai despre abateri sau patologii, dar, de asemenea, cu privire la condițiile normale, care sunt, de asemenea, nevoie de cercetare.

Declarația de diagnostic psihologic poate fi realizată în patru domenii principale, care, în timp util alocate celebrului om de știință Reykovich:

• cercetare, analiză și caracteristicile comportamentale ale activității;
• studiul proceselor mentale care sunt responsabile pentru reglementarea activităților umane;
• diagnosticarea fluxului mecanismelor de reacție nervoase;
• Studiul condițiilor de formare a caracteristicilor psihologice ale individului.

Este demn de remarcat faptul că, în psihologia cuvântului „diagnostic“ nu este folosit la fel de des ca și în alte domenii ale medicinei. Acest lucru se datorează faptului că starea emoțională a unei persoane destul de instabilă și nu întotdeauna supuse unui studiu detaliat. Acesta este motivul pentru care diagnosticul psihologic are de multe ori un dur, descriptiv.

Dacă vorbim despre un diagnostic psihologic extins, sugerează următoarele:

• Studiu primar al stării generale a individului și nivelul său de dezvoltare;
• Studiu de personalitate pentru echilibru, precum și identificarea caracteristicilor psihologice;
• Probleme de căutare (nu numai percepută de către pacient, dar, de asemenea, ascunse);
• definirea relației personalității la problemele identificate;
• corecție psihologică ținând cont de prezența sau absența într - un pacient care exprimă capacitatea de adaptare.

Principalele greșeli de diagnostic psihologic

Problema diagnosticului psihologic este că este destul de dificil să se stabilească. Experții destul de des fac următoarele erori:

• observație neatent sau distorsionat, rezultatul care poate fi interpretat greșit trăsăturile și formele lor;
• date de înregistrare de eroare, de cele mai multe ori acestea sunt asociate cu părtinitoare față de pacient sau de la o evaluare subiectivă a termenilor;
• erori ale instrumentului se datorează lipsei de competențe în lucrul cu echipamente tehnice, precum și incapacitatea de a interpreta corect datele;
• Diagnosticul definitiv bazat pe prima impresie, fără cercetări suplimentare;
• eroare de atribuire este faptul că specialistul poate atribui subiectul este acele trăsături care nu fac acest lucru cu adevărat relevante pentru aceasta;
• stabilirea motive false pentru abaterea de la starea normală;
• străduindu-se pretutindeni să folosească ipoteza dezvoltată, nu doresc să lucreze la căutarea de noi soluții;
• formularea prea atentă a diagnosticului.

Etapele psihologului

cu activitatea pacientului a unui psiholog include următoarele etape principale:

• pregătire preliminară include stabilirea de contacte între pacient și medic, precum și tehnici de locuri de muncă potrivite;
• stabilirea contactului cu pacientul și motivația lui pentru cooperare (acest obiectiv este realizat prin stabilirea unei atmosferă prietenoasă și confidențială);
• colectarea de date cu privire la datele de stare pacientului prin utilizarea diferitelor metode de diagnostic psihologic;
• prelucrarea datelor primite cu formularea ulterioară a diagnosticului și prognosticului dezvoltării ulterioare a pacientului;
• elaborarea recomandărilor pentru starea de normalizare a pacientului;
• înregistrarea unui raport medical în forma prescrisă.

raport psihologic

Diagnosticul psihologic, raportul psihologic - un concept similar care, cu toate acestea, nu pot fi identificate. Primul termen este suficient de neclară și nu atât de des utilizate în practică. Dacă vorbim despre concluzia psihologică, este făcută într-un mod formal, și poate fi primară, precum și rafinat (final).

Trebuie remarcat faptul că divizarea opiniilor pe primar și rafinat, mai degrabă arbitrară. este adesea necesar să se repete studiile în practica psihologică. Acesta este motivul pentru care concluzia finală poate fi inclusă în categoria de primar. Acest lucru se datorează faptului că starea psihologică și emoțională a individului este supusă fluctuațiilor constante și este destul de instabilă.

Este acceptabil să scrie raportul psihologic într-o formă liberă, dar dacă vorbim despre practica comună, ar trebui să fie de aproximativ după cum urmează:

• Prezentare generală:
  • datele pacientului;
  • plângeri ale pacientului sau de persoanele care îl însoțesc;
  • istoricul datelor;
  • descrierea caracteristicilor specifice ale aspectului și comportamentului;
  • pentru a determina gradul de formare a funcțiilor de reglementare;
  • Caracteristicile de dezvoltare cognitive;
  • probleme emoționale și de personalitate și caracteristici ale comunicării interpersonale.
• Partea specială:
  • formulat de diagnostic psihologic;
  • previziunile de dezvoltare în continuare a situației;
  • recomandări pentru normalizarea statului.

Principii psihologice Concluzie

Raportul psihologic stabilit pe baza următoarelor principii:

• documentul nu este un formular standard de scris, și așa mai departe într-un mod compatibil cu propriile lor diagnostician de cunoștințe teoretice și practice;
• concluzia principală a elementelor este o declarație de scop cu care sa efectuat cercetarea;
• raportul psihologic a avut o semnificație practică, trebuie să se reflecte în mod necesar trăsături de personalitate distinctive care pot fi considerate ca o abatere de la starea normală;
• trebuie să participe la orientarea acțiunilor concrete care au o funcție de corecție;
• concluzia trebuie să fie însoțite de informații complete cu privire la studii (chestionare și formulare, etc.);
• descrieri trebuie să fie clare și obiective.

Diagnosticul psihologic și tipurile sale

Este demn de remarcat faptul că diferitele specialiști și de a folosi diferite metode de lucru cu pacienți. În acest sens, un mare interes este studiul de probleme, cum ar fi diagnosticul psihologic și speciile sale. Principalele sunt următoarele:

• Diagnosticul bazat pe detectarea existenței unei caracteristici. La acest pacient sunt estimate caracteristicile psihologice, pe baza unui criteriu predeterminat, care este considerat norma.
• Determinarea severității anumitor caracteristici. Destul de des folosit in studiu, un grup de indivizi pentru prezența anumitor caracteristici.

Aplicarea rezultatelor cercetării

Diagnosticul psihologic poate găsi aplicarea în următoarele domenii ale activității umane:

• optimizarea procesului instructiv-educativ;
• lucrează în domeniul formării profesionale și orientare profesională;
• munca psihoterapeutică, care are ca scop eliminarea abaterilor de la o stare normală;
• Litigii (în funcție de aprecierea profesională poate fi determinată prin lovituri).

Principalele metode de diagnostic

Următoarele metode principale de diagnostic psihologic:

• Metoda Pitoresc - bazată pe imagine, scrie testul, a făcut din statutul constatărilor;
• Metoda de studiu - forme speciale, care după umplerea psihologul poate furniza diagnosticul adecvat;
• Metoda sociometrică este utilizată pentru a identifica modele de relații într - un grup de oameni;
• Metoda biografică implică studiul psihologiei umane pe baza descrierii vieții sale și reconstrucția unora dintre etapele cheie;
• metoda genetica - un diagnostic pe baza studiilor de pacient unei rude apropiate;
• Metoda geaman are scopul de a clarifica natura caracteristicilor psihologice umane (ele sunt înnăscute sau dobândite de factori externi);
• metode matematice permit să demonstreze și rafina ipoteza.

Diagnosticul psihologic potrivit Vygotsky

Una dintre cele mai proeminente figuri din domeniul psihologiei este considerată L. S. Vygotsky. El a acordat o atenție deosebită la concepte cum ar fi „diagnostic psihologic“ și „perspectivă psihologică.“ Pornind de la punctul său de vedere, conținutul lor coincid. Cu toate acestea, pentru a prezice, este necesar să se examineze nu numai în prezent, ci și starea anterioară a pacientului, permițând astfel o imagine mai mult sau mai puțin exactă a evoluțiilor viitoare.

În conformitate cu teoria lui Vygotsky, putem distinge următoarele niveluri de bază de diagnostic psihologic:

• empiric - o declarație de simptome pe baza cărora este încheiat;
• etiologic - constă în identificarea cauzei unui anumit stat;
• tipologic - este cel mai înalt nivel de diagnosticare, care presupune definirea locului abaterilor descoperite în imaginea de ansamblu a personalității psihologice.

realizarea lui Vygotsky ar trebui să fie luate în considerare și introducerea unei astfel de termen ca „situație socială de dezvoltare.“ Este un sistem de relații care se stabilesc între individ și mediul său.

diagnostice copilărie comună

Puteți selecta următoarea parte a diagnosticului psihologică a copiilor:

• tulburare de atașament - o teama de separare cum ar fi cu cei dragi, și cu lucruri prețioase. Acest lucru se poate datora faptului o pierdere recenta sau o schimbare bruscă de peisaj. Ea se manifestă într-o stare constantă de anxietate și izolare.
• Dizraptivnye tulburări comportamentale care implica activitate excesivă și impulsivitate. Copiii cu un astfel de diagnostic este adesea destul de cald-temperat și încăpățânat, și sensibil. În același timp, ei tind să comande altora și caracterizată prin dorința excesivă de a obține lucrul dorit.
• Tulburări comunicative se manifestă în expresie dificilă, verbală sau non-verbală a gândurilor sale. Astfel de copii sunt adesea caracterizate prin vorbire lentă sau neclară și balbismul.
• tulburări de dezvoltare sunt însoțite de un comportament necontrolat. Astfel de copii pot fi accese de mânie violente și agresive, și dintr-o dată se confruntă. Aceste tulburări sunt însoțite de deficiențe abilități sociale și de comunicare.
• tulburări fiziologice implică tulburări în sistemul de putere, precum și de nevoile naturale de plecare. Acestea pot fi cauzate de stres sever sau șoc.
• Tulburările de dispoziție se manifestă sub formă de depresie și apatie. De asemenea, include și tulburări bipolare, care sunt însoțite de un episod maniacal, stimularea excesivă și emoție.
• Tulburări însoțite de semne de întârzieri motorii în dezvoltarea fizică. Adesea, acești copii sunt stângace, lungi de învățare tehnici de bază (cum ar fi butoanele de fixare, și așa mai departe).
• ticuri nervoase au adesea o ereditară sau poate rezulta din stres sever. Este mișcări involuntare și spasmodice în diferite părți ale corpului. De multe ori, în condiții normale, aceste probleme sunt ele însele cu privire la 7 ani.

Principiile stadializarea diagnostice psihologice

de lucru profesionist cu pacientul este rezultatul unui diagnostic psihologic. Psychodiagnostics cunosc următoarele principii de bază:

• abordare integrată presupune un studiu de ansamblu a unor astfel de domenii de bază, personalitatea, comportamentul și inteligență;
• diagnostic unitate și corectare;
• (Ar trebui să fie făcute în timpul studiului pentru a identifica toate zonele minții) studiu holistică a caracteristicilor psihologice;
• abordare personală implică luarea în considerare a caracteristicilor individuale pentru diagnostic și tratament de atribuire;
• Abordarea de activitate este faptul că lucrează cu pacientul ar trebui să fie efectuate în cadrul domeniilor sale de activitate;
• Principiul dinamic este de a studia nu numai performanța reală, ci și posibilitatea dezvoltării în continuare a acestora;
• o combinație de studiu individuale și la egal la egal este abilitatea de a atrage experți terțe părți pentru a stabili diagnosticul și tratamentul.

Cele mai bune practici pentru lucrul cu pacienții

Diagnosticul psihologic - este o categorie complexă, astfel încât profesioniștii ar trebui să fie ghidate de anumite reguli, care interacționează cu clienții:

• formularea de recomandări pentru pacient, este necesar să-i ofere o serie de soluții alternative la problema pe care el a avut posibilitatea de a alege, în funcție de circumstanțe externe;
• psihologul nu trebuie să se limiteze numai la distribuirea recomandărilor, și pentru a da o evaluare subiectivă a fiecăruia dintre consiliile;
• nu este necesar să se impună un mod bolnav de comportament, care tinde psiholog - pacientul trebuie să fie capabil să se auto-selecție;
• Consilierea psihologică nu ar trebui să plonja pacientului în funcție de medic (de rezultatele sale, pacientul trebuie să obțină competențe independente psihocorecție);
• clientul trebuie să fie întotdeauna în măsură să se reînscrie la un specialist, în cazul în care nu se poate face față cu problema;
• psihologul nu trebuie să ieși cu pacientul, atâta timp cât este convinsă că a înțeles corect recomandările și este pregătită pentru auto-ocuparea forței de muncă.

constatări

Conceptul de diagnostic psihologic implică rezultatul activităților unui specialist, care a avut drept scop identificarea variațiilor în dezvoltarea personalității, elaborarea recomandărilor și prognozarea situației viitoare. Acest lucru se referă la capacitatea de a recunoaște problema de caracter personal, precum și cauzele lor și alte puncte importante. Dacă vorbim despre metode de diagnostic, se poate concluziona în studiul activității comportamentale și a proceselor psihologice pe care le reglementează. Atenția este acordată mecanismelor responsabile pentru fluxul reacțiilor nervoase, și condițiile în care se formează profilul psihologic.

Este demn de remarcat faptul că, în prezent acordă o mare atenție acestei probleme ca un diagnostic psihologic și speciile sale. Funcția de control este de a evita greșelile comune, care sunt adesea făcute de către experți. Deci, putem vorbi în primul rând de lipsa de atenție la pacient, deoarece psihologii se bazează adesea pe experiența lor anterioară. De asemenea, demn de remarcat este riscul de atitudine părtinitoare față de pacient. O greșeală comună - un diagnostic pe baza primelor impresii, fără o analiză mai profundă. De asemenea, demn de remarcat este posibilitatea de a utiliza șablonul situațiilor teoretice, fără a lua în considerare caracteristicile individuale ale unei persoane.

Un concept cum ar fi „diagnosticul“ nu este atât de comună în psihologie ca „concluzie“. În ciuda faptului că nu are nici o formă fixă, există un sistem comun a acestuia a fost elaborat. Astfel, în secțiunea generală conține informații de bază despre pacient, precum și plângeri de la el (sau de către însoțitori). Este, de asemenea, trebuie să se precizeze caracteristicile de aspectul și comportamentul pacientului, care sunt importante pentru producerea de diagnostic psihologic, precum și problemele identificate. Partea specială cuprinde nu numai formularea concluziei, dar, de asemenea, recomandările generale pentru a aborda problemele și perspectivele pentru dezvoltări ulterioare.

O contribuție suficient de mare pentru teoria și practica psihologiei făcut om de știință L. S. Vygotsky. El a ajuns la concluzia ca prognosticul si diagnostic conceptele au aproximativ aceeași direcție. Cu toate acestea, celălalt este un complex mai larg și mai mult, deoarece implică nu numai studiul trecut și prezent, dar, de asemenea, starea viitoare. Vygotsky disting trei niveluri de diagnostic psihologic. Empirica este cea mai simplă și implică doar o declarație a simptomelor evidente și latente. Dacă vorbim despre nivelul etiologic, este mult mai complicată din cauza necesității de a găsi și de a analiza motivele abaterii. Cel mai puțin probabil să se întâlnească nivelul tipologică, care stabilește numărul de locuri disponibile deviații în imaginea de ansamblu a persoanei.