Educație: esența educației. învățământ general

Ce fel de educație, care este o persoană educată, precum și multe alte probleme cu privire la procesele de dezvoltare și educație (inclusiv în țara noastră) vor fi luate în considerare și reflectate în prezentul articol.

Ce educație

Aceasta nu ar trebui să dovedească faptul că educația este cea mai mare binecuvântare pentru om. Fără ea, oamenii sunt nepoliticos, săraci și mizerabil. O idee similară a fost exprimată în secolul al XIX-lea, un om foarte educat, scriitor și eseist, critic literar, om de știință și lexicograf, filosof și revoluționar, Chernyshevsky NG

În acest caz, nu vorbim despre educație, rezultând în unele instituții de învățământ și confirmate printr-un certificat corespunzător. Această viziune îngustă a procesului educațional. Să încercăm să se uite la ea în sens mai larg, educația (unitate de învățământ) este un proces natural și necesar de dezvoltare a calităților interne ale omului, sufletul și spiritul său. Și acest proces nu ar trebui să fie la sfârșitul anului, curge de-a lungul întregii vieți conștiente. Acest lucru este în cazul în care el însuși, familia sa, mediul, societatea și lumea va beneficia, din moment ce, în curs de dezvoltare, în mod independent, persoana este obligată să se mute toate procesele din jurul lor, conducându-i într-o stare dinamică de dezvoltare.

Probleme moderne

Din păcate, în timpul nostru, mulți oameni, și în special părinții, cred că esența educației - dezvoltarea copiilor lor, începând de la grădiniță, continuând în școală și se încheie la sfârșitul liceului, la acordarea diplomei. După aceea, părinții felicit copilul lor, astfel încât el (sau ea) este acum considerat a fi o persoană educată. Trebuie spus că acest punct de vedere este fundamental greșită.

Părinții - principalii îngrijitori, profesori, mentori și exemple pentru fiicele și fiii lor - trebuie să se gândească cu atenție la momentul copiii lor în afara instituțiilor de învățământ în copilărie și adolescență, cu scopul de a preveni deșeuri departe sau întunecat mintea, mintea și mintea copiilor. Pentru a forma copiii lor necesare nu numai în discipline individuale, ci și, mai larg - pentru a învăța despre lumea fără margini.

Treptat, și în mod continuu în curs de dezvoltare și de formare din copilarie, el nu știe de un mod diferit, ci pentru că în creștere în sus, încă mai continua să lucreze pe tine și să învețe necunoscut, trecând în același timp, a acumulat o avere de experiență urmașilor săi. La urma urmei, în fiecare zi, fiecare persoană întâlnit pe drum, fiecare lucru nou - aceasta este o altă oportunitate de a obține unele cunoștințe și arată calitatea lor sau de a dezvolta ceva nou în sine. O grădiniță, școală sau universitate - este doar o suplimentare de așteptare zone pentru a ajuta părinții în creșterea și educarea copiilor. In zilele noastre, cu toate acestea, cele mai multe mame de azi si tatii doresc sa se (probabil inconștient) absolvă responsabil pentru copilul lor și să-l transfere pe umerii profesorilor.

Educație: esența educației și importanța acestui concept

Înțeles „educație“ un dificil și cu multiple fațete, deoarece acest proces este sistematic și un scop. Acesta este un rezultat personal al acumulării de cunoștințe de formare, dobândirea de competențe și abilități. Toate acestea formează cunoașterea proceselor, o anumită perspectivă asupra lumii și determină, în fiecare caz, dezvoltarea educației.

O persoană care are o idee despre cum să se apropie de studiul fenomenelor și faptelor, precum și cu condiția ca el poate aplica cunoștințele în practică (de exemplu, în măsură să gândească, să analizeze și să compare) în activitățile lor de zi cu zi, este considerat educat.

Dacă vom rezuma toate cele de mai sus, formarea (esența educației) pare cu siguranță planificat și organizat de proces. Și rezultatul său este transferul de experiență, cunoștințe și abilități de la o generație la alta. Apoi a atins personalitatea în sine.

Dezvoltarea educației (ca un anumit proces), există sistem:

• mai întâi o anumită experiență trece printr-o digestie;
• atunci există conștientizare și se formează anumite tipare comportamentale;
• adus calitățile necesare;
• după această dezvoltare (fizică și intelectuală) ajunge în etapa de punere în aplicare.

Totul a aparținut pe scară largă, luarea în considerare abordarea globală a procesului educațional. Acum „Aproximativ“ prin exemplul educației sale în Rusia.

învățământ general

În cadrul învățământului general din țara noastră a însemnat un proces direcționat și legarea de dezvoltare a personalității (privind programele de bază învățământ general), ceea ce a dus la cunoștințele și abilitățile dobândite, precum și forma necesară pentru competența societății. Toate acestea conduc (cel puțin, se presupune că acest lucru ar trebui să conducă), pentru a realiza alegerea profesiei viitoare.

Apoi apucată și învățământul profesional se realizează. Formarea REZUMAT este în acest sens.

Constituția rusă: Articolul 43

Principala lege a statului oferă o descriere a procesului educațional. După cum se menționează în acesta, învățământul general este obligatorie, accesibil și în mod gratuit. Acesta poate fi produs în instituțiile de stat și municipale de învățământ ale programelor de educație generală de bază. Din moment ce accesul la acest proces are un copil cu copilarie, prepararea sa este asigurată și este controlată direct de către părinți sau oficial în vârstă responsabil.

Niveluri și forme de învățământ

Din septembrie 2013, Legea federală „Cu privire la Educație în Federația Rusă“, a lărgit domeniul de aplicare al educației generale, care dă școlii. Educație, care are o vechime de peste 9 ani a lua în această școală, este acum definită ca secundar inferior, iar după 11 ani de învățământ - secundar superior.

În prezent, în Rusia, pentru nivelurile de educație generală sunt definite după cum urmează:

• preșcolar (acest nivel și reflectă inovația);
• inițială;
• generale de bază;
• secundar general.

În Rusia, există, de asemenea, diferite forme de învățământ, există diverse oportunități pentru programe de dezvoltare și de formare. Printre ei sunt full-time, seara (part-time), corespondență, și formează o formațiune de familie. Toate au diferențe fundamentale față de cealaltă.

Inovații în educație

Are modificări suferit și o listă a manualelor folosite în procesul educațional în pereții școlii în ianuarie 2015. Ministerul Educației și Științei al țării a pus în aplicare un ordin №1559 din 08 decembrie 2014, care este în prezent unul dintre criteriile pe care alocația va include lista federală de manuale, va fi prezenta versiunii electronice. Conținutul, structura și proiectarea de calculator analogic trebuie să fie conforme cu ediția tipărită.

O altă inovație în țara noastră este considerată a fi introducerea de școli din septembrie 2015, studiul obligatoriu al unei a doua limbi (este prevăzută o alegere).