Metode de predare a limbilor străine directe, comunicativ:

De multe ori disperată de a învăța o limbă străină, reamintind experiența sa de școală, atras de promisiuni învăța repede limba cu ajutorul metodei cele mai noi. Acesta este adesea nu se face distincție între ceea ce metode de predare a unei limbi străine, și că - metode private. Mulți aud despre o metoda de joc, tot felul de programe privind drepturile de autor. Ne vom uita la metodele și cele existente în prezent , tehnici de învățare unei limbi străine și a sublinia avantajele acestora pentru rezolvarea unor probleme.

1. tradițională gramatică-traducere și o metodă lexicale și gramaticale moderne

Această abordare tradițională a învățării, în forma sa cea mai pură este utilizat în școli și universități până la mijlocul secolului 20 și mai mult. Educația sa bazat pe o bază solidă de gramatică și vocabular memorării (în țara noastră - vocabularul ideologic corectă și de puțină comunicare reală). Calitatea principală stăpânit de cei care au reușit să păstreze interesul în limba și nu renunta la începutul unui drum lung și dificil - o lectura și traducerea de texte, de multe ori - un accent foarte specializat.

În ciuda deficiențelor acestei metode - slaba motivare a studenților, formarea unei bariere lingvistice, incapacitatea de a comunica în situații reale - are avantajele sale. Mai întâi de toate - este o cunoaștere solidă de gramatică. Această metodă este adecvată pentru studenții cu gândire analitică, ceea ce este un mare avantaj al materialului de structurare și prezența explicația logică a fenomenului, și nu toate de circuit clar caz în care tabelele sunt bun adjuvant.

După decenii în timpul cărora metodele tradiționale de predare a unei limbi străine supuse unei critici exhaustivă, a fost timp pentru realizarea beneficiilor sale. Și astăzi, în forma sa rafinată, această metodă este cunoscută sub numele de lexicale și gramaticale. Se acordă atenție toate cele patru competențe lingvistice, și anume, nu numai citire și scriere, dar vorbire și ascultare. El a fost folosit cu succes de către profesori „old school“ și vă permite să demonstreze asemănările și deosebirile dintre limbile native și studiate.

2. Metoda Comunicativa

Este fundamental opus celor de mai sus. După cum sugerează și numele, este proiectat pentru a învăța cum să comunice. Acest lucru necesită cel mai natural și mediul de învățare o necesitate reală în interacțiune. Metoda comunicativă implică profesor de comunicare și elev în limba țintă, explicația gramatica este redusă la minimum. Se presupune că acesta trebuie să fie dobândite în mod intuitiv. Greșeli în vorbire, dacă este posibil, nu poate fi stabilită, în cazul în care nu interferează cu înțelegerea. Introducerea acestei metode a început cu 1970, cu depunerea de ambii autori străini și interni. El a permis multora să scape de bariera de limbă, să învețe să înțeleagă limba și să vorbească mult mai repede. De un interes special se trezi și ajutoare moderne, pline de culoare, cu un conținut relevant. Mai ales rezultate bune obținute elevi de vârstă școlară primară, care cu învățarea limbii suficientă motivație are loc într - adevăr mod „natural“. Astăzi, metoda de comunicare este recunoscut ca fiind cel mai eficient pentru formare de grup și este potrivit pentru majoritatea care învață limbi străine. Cu toate acestea, este nevoie de un nivel ridicat de formare a cadrelor didactice. Este cu lipsa de calificare și o înțelegere a elementele de bază ale acestei metode este obligat prin critica sa, a cărei esență este de a se asigura că elevul nu învață să vorbească în mod corect și nu gramatica proprie. Acest lucru nu este în întregime adevărat, pentru că o mulțime depinde de perioada de studiu, precum și a eforturilor depuse de student.

Tehnici, forme și tehnici

De multe ori în publicitate, puteți auzi instituțiile de învățământ care, în clasă, folosind cele mai noi metode de predare a unei limbi străine. Mai degrabă, vorbim despre diferite forme de învățământ (metoda imersiune audiolingvalny și colab.). Aici, cuvântul „metoda“ nu ar trebui să fie înțeleasă ca o abordare fundamentală, ci ca o modalitate de prezentare a cunoștințelor. În special, mulți oameni spun că , folosind metode interactive de predare - o limbă străină. Aici vorbim despre este cu siguranță de resurse on-line util, care este mai degrabă un ajutor, mai degrabă decât metodele. Și forma populară de formare, atunci când are loc interacțiunea cu profesorul, de exemplu, prin intermediul Skype.

Pe scurt, putem spune că astăzi a devenit clar faptul că metodele de predare a limbilor străine sunt selectate pe baza obiectivelor și caracteristicilor grupului sau unui student. Este necesar să le distinge de metodele și formele de învățare și să înțeleagă că nici una dintre metodele nu vă va permite să învețe limba în 2 luni, fără a face propriile lor eforturi.