Metode de predare psihologie

Interesul în psihologie ca știință a omului, lumea lui interioară, caracteristicile de personalitate și probleme ale relației cu mediul extern a condus la includerea acestei discipline în toate programele educaționale nu numai instituțiile de învățământ superior, dar și medii de specialitate, precum și în practica școlară, în cadrul programelor de formare etc. Desigur, domeniul de aplicare și conținutul cursului „Psihologia“, în universități, cursuri și școli sunt fundamental diferite, dar, în orice caz, este important să stăpânească ateliere didactice pentru profesori. Metode de predare psihologie - știința cum să mai succint prezent psihologia ca un subiect pentru studiul legilor procesului de învățare, căile și mijloacele utilizate pentru grupurile eficiente de învățare diferite în vârstă și educație de bază.

Care este subiectul metodelor de predare ca știință? Aceste activități de formare psihologică. În acest caz, procesul de învățare este înțeleasă în moduri diferite. Aceasta este considerată ca fiind o formă de interacțiune între profesori și studenți, ca și acțiunile procesului de achiziție, sau ca o formă de activitate cognitivă.

Metode de predare psihologie rezolvă următoarele probleme. În primul rând, definește scopul formării. Fără un scop clar și precis nu pot fi rezolvate altă sarcină didactică. Nu cu mult timp în urmă, în scopul predării oricărei discipline a fost considerată stăpânirea studenților cunoștințele necesare teoretice și practice și abilități, dar recent, odată cu dezvoltarea științei și de a crește cantitatea necesară de cunoștințe este tot mai important pentru a oferi studenților în direcția cea bună, baza teoretică pentru studiul independent al subiectului. Și aici se pune întrebarea: cât de mult cunoștințe aveți nevoie pentru a da studentului pentru mai auto-imersiune în subiect de psihologie la diferite stadii de pregătire?

Metode de predare psihologie

În practică pedagogică modernă, există trei metode principale de psihologie de predare: învățare programată, problematică și interactivă.

instrucțiuni Programat - modul cel mai tradițional, în cazul în care, în conformitate cu obiectul programului de studiu este creat, instalat sau ajustate scopurile, obiectivele și metodele didactice de prezentare a cunoștințelor, precum și formele de control a acestora.

învățarea bazată pe probleme implică modelarea diferitelor situații problemă care se poate dovedi identitatea studentului. Aici, dobândirea de cunoștințe are loc printr-o felie de problema din interior, în timp ce caută modalități de a rezolva problema.

Predarea psihologiei folosind o metodă interactivă vă permite să vă cufunda într - un subiect și de a construi procesul de asimilare a cunoștințelor prin crearea comunicării interpersonale și de interacțiune de grup.

psihologia umană - subiectul unui complex și cu multiple fațete. Multe teorii științifice și opinii cu privire la numeroase aspecte identificate în ea, este foarte contradictorie interpretate și explicate prin diferitele școli de gândire. În plus, interesul în psihologie ca știință este cauzată de dorința studenților de a se cunoaște pe sine, să aibă opțiunea de a utiliza cunoștințele dobândite pentru a proiecta propriul lor comportament, cooperarea lor cu succes în societate. Acest lucru, fără îndoială, trebuie să fie luate în considerare atunci când predarea acestui subiect. Astfel, metodele de predare psihologie, axat pe îmbunătățirea formării pentru profesioniști și educatori, în conformitate cu cerințele timpului, alege moderne metode de învățare. În acest caz, metode verbale (prelegeri), combinate cu tehnici vizuale - vizionarea clipurilor video, utilizarea resurselor Internet. Dar , mai presus de toate, psihologia, metodele de predare ar trebui să se bazeze pe practice inovatoare metode de predare, în cazul în care elevii nu numai că sunt actori activi în procesul educațional, dar procesul în sine este realizată ținând cont de interesele lor.