Auto-cultivare, Psihologie
Metode de bază ale psihologiei vârstei
Caracteristicile categoriei "vârstă"
Studiul unui astfel de fenomen ca vârsta implică unele dificultăți. În special, există dificultăți în definirea sa. Se disting cronologic (reflectând numărul de ani trăiți), biologici (indicatori fiziologici ai corpului în momentul de față) și vârsta psihologică (nivelul dezvoltării psihicului, inclusiv dezvoltarea intelectuală și psihoxuală). Aceste categorii definesc subiectul și metodele psihologiei legate de vârstă. Cu toate acestea, subiectul studiului său nu este doar conceptul de vârstă. Aceasta include și acele schimbări pe care psihicul le suferă în fiecare etapă a dezvoltării. Schimbările în trecerea unui subiect de la o categorie de vârstă la alta pot fi diferite (cantitative, calitative, evolutive și revoluționare, precum și situaționale).
Metode empirice
Metodele psihologiei vârstei sunt diverse. Aproape toți sunt împrumutați din discipline conexe și sunt folosiți pentru un studiu cuprinzător al schimbărilor care au loc în psihicul uman în momentul vieții sale. Metodele de cercetare în psihologia vârstei sunt selectate în funcție de obiectivele și strategia de cercetare.
vizionarea
Cea mai obișnuită metodă (venind din psihologia generală) este observarea. Cercetătorul înregistrează faptele și le dispune în ordine cronologică. Observarea este indispensabilă atunci când lucrați cu copii mici. În ciuda simplității aparente, este destul de dificil de implementat. Toate metodele de psihologie legate de vârstă ar trebui să contribuie la atingerea scopului. Observarea trebuie să fie obiectivă, schematică, sistematică și inconfesionantă pentru observate.
interviu
Metodele interrogative ale psihologiei vârstei includ interogarea, conversația, executarea sarcinilor de testare, analiza produselor de activitate. Aici, subiectul este implicat activ în procesul de cercetare.
experiment
Aici obiectivul este setat, planul este elaborat, experimentul în sine este realizat, apoi colectarea și analiza datelor urmează. Subiectul poate sau nu poate să știe despre cercetare. În timpul experimentului sunt create condiții speciale pentru ca cercetătorul să poată studia calitățile specifice ale subiectului.
concluzie
Toate metodele listate de psihologie vârstă se pot referi la următoarele grupuri de metode: metoda secțiunii transversale (calitățile subiectului sunt studiate o dată pentru a stabili anumite fapte despre vârstă) și metoda longitudinală (subiectul este supus cercetării în timp pentru a identifica modificările dinamice în procesul de dezvoltare).
Similar articles
Trending Now